关于松雷中学学生的学习压力影响因素的探析和其应对措施.doc

关于松雷中学学生的学习压力 影响因素的探析及其应对措施 哈尔滨师范大学文学院 邵 清 石 2010年9月 目 录 摘 要 1 Abstract 2 1 问题的提出 3 1.1 研究背景 3 1.2 研究目的 3 1.3 研究意义 3 2 研究综述 4 2.1学习压力概述 4 2.2国内外研究现状 6 3 研究工具 9 3.1开放问卷 9 3.2问卷的编制与发放 9 4 研究结果 10 4.1调查对象的人口统计学信息 10 4.2信度分析 10 4.3因素分析 11 4.4差异检验 13 5 针对学习压力的应对措施 19 5.1针对本研究的学生压力状态的分析 19 5.2应对措施 19 6 总结 20 参考文献 21 附 录 22 后 记 23 摘 要 本文选取240名初中学生为研究对象，以自编初中生学习压力问卷为工具，运用SPSS11.0统计软件，对学习压力进行了因素分析。并且根据所得结果对学生的学习压力采取了相应的应对措施。 研究内容： 1、对文献进行了综述：阐述了什么是压力与学习压力以及影响学习压力的因素加之学习压力所带来的不良后果，另外还有有关学习压力的国内、外研究现状。 2、对问卷进行了因素分析，其研究结果表明学习压力被分为了4个因子：“考试焦虑”因子、“课业焦虑”因子、“受盼焦虑”因子，“能力缺乏焦虑”因子。 3、对实验数据进行了独立样本T检验，了解到了男同学与女同学在不同题目上的差异；独立样本单因子变异数分析，对学生的不同年级、班级排名、自我要求，父母的学历进行了差异性检验。 4、针对所得研究结果，对学习压力的不同方面采取了相应的应对措施，并且根据相关文献总结了一些相关措施。 关键词： 学习压力；因素分析；应对措施 Abstract The research selected 240 middle school students as object of study, used middle school students to learn to self-questionnaire as a tool to pressure, the use of statistical software SPSS11.0, pressure on the study of factor-analysis. And it based on the results of the pressure on students to take corresponding countermeasures. The research： 1The literature reviewed: Explain what is the pressure and study of stress，stress factors affecting learning，pressure coupled with learning adverse consequences, there is also pressure on the study of domestic and foreignesearch. 2. A factor analysis on the questionnaire, The study results show that the pressure is divided into four factors: The factors of Test anxiety, the factors of Academic anxiety, the factors of By the hope of anxiety, the factors of Lack of capacity anxiety. 3. Experimental data on the independent sample T test, understand that the male students and female students in different subject differences; ANOVA for independent samples analysis,to students in different grades, class rank, self-demands, parents were differences in academic test. 4. For the reasons of research, pressure on the different aspects of learning to take corresponding countermeasures, a