鲁科版化学必修一3.4海水中的元素（课时1）教案.docxVIP

第三章 自然界中的元素第四节 海水中的元素（第一课时）一、教材分析知识脉络本节教材内容以海水中化学资源的开发利用为线索展开，简单介绍了海水中化学元素的种类和存在形式，重点介绍了金属镁的提取原理、重要的化学性质和主要用途；然后通过实验探究，得出溴和氯、碘的氧化性强弱关系，以此为启示，介绍溴单质的提取原理和主要用途。知识框架二、教学目标知识与技能目标1．了解海水中微量元素的存在和应用；2．认识镁单质的还原性和主要用途；过程与方法目标1．通过对金属镁的化学性质的研究，熟练研究物质性质的方法和程序；2．通过对“化学与技术”中氯碱工业的认识，和对海水提镁流程的了解，学会如何全面认识问题；情感态度与价值观目标1．通过对海水中微量元素的了解和海水提镁工艺流程的了解，认识综合开发利用海水化学资源的重要意义；2．认识海洋对人类的重要性，学会关注和珍惜自然资源。三、教学重难点（一）教学重点：1.海水提镁的工艺流程2.金属镁的还原性（二）教学难点：海水提镁的工艺流程四、教学过程【引入新课】近年来南海问题一直受到世人的关注，越来越多的人把目光投向海洋。南海是中国不可分割的领土，海洋蕴藏的资源是十分广袤的，例如海水晒盐、海底油田和天然气田、海中丰富的鱼类等等【投影2】。除此之外，海水本身也蕴藏着丰富的化学资源，浩瀚的大海里含有几十种元素【投影3】。今天我们一起认识一下海水中的元素。【板书】§3-4海水中的元素海水——元素宝库【学生自学】请同学们阅读课本95至97页内容，了解海水中的元素种类及含量。【板书并提问】1、常量元素 2、微量元素【学生回答】（不看书）常量元素有氯、钠、镁、硫、钙、钾、碳、锶、溴、硼、氟、微量元素有锂、碘、铀等。【提问】锂、碘、铀分别有什么用处？【学生回答】锂是热核反应的重要材料之一，制造锂电池和特种合金；碘可用于制药，是人体必需的元素，；铀是核燃料，裂变释放的能量极大。【讲述】由上图可以看出海水中最常见的元素是氯和钠，也就是我们常说的食盐，食盐的用途非常广泛。在生活中【投影（食盐的生活用途）】在工业上主要用于氯碱工业。所谓氯碱工业就是电解饱和食盐水来制取氢氧化钠、氯气和氢气。反应原理为? 原理： 2NaCl+2H2O === 2NaOH+H2↑+Cl2↑通电电解饱和食盐水的产品氢氧化钠。氢气和氯气都是重要的化工原料，可以制取多种化工产品，如图所示【投影（氯碱工业及有关化工产品）】【过渡】除了氯和钠，海水中的镁离子含量也比较高，因此人们也常利用海水制取镁单质。但海水中的镁元素是以镁离子的形式存在的，如何将镁离子转化成单质镁，请同学们思考交流。【板书】二、镁和海水提镁【讲述】海水提镁最基本的方法就是往海水里加碱，得到氢氧化镁沉淀，将沉淀分离出来后再加入盐酸把它变成氯化镁；之后，经过滤、干燥、电解，就可得到氯化镁。电解熔融的氯化镁就可以得到单质镁。【投影（海水提镁的工业流程）】【讨论】海水提镁过程中贝壳的作用是什么？发生了怎样的变化？从海水中的镁离子到单质镁经历了哪些化学变化？该工业流程中采取了哪些措施来提高经济效益？【投影（单质镁照片）】观察镁的形态，总结镁的物理性质。【板书】物理性质：银白色、密度小、强度高【实验】观察镁条在空气中的颜色，与打磨后做比较；点燃镁条，放入二氧化碳中燃烧。【学生回答】总结实验现象及得出的结论。【教师总结】单质镁最大的特点——极强的还原性【板书】化学性质：具体分为：【陈述】镁密度小、强度高、是制造汽车、飞机、火箭的重要材料，有国‘国防金属’的美誉。五、板书设计§3-4海水中的元素海水——元素宝库1、常量元素 （氯化钠——氯碱工业）2、微量元素二、镁和海水提镁物理性质：银白色、密度小、强度高化学性质：与O2反应 与氧化物反应 与水反应与非氧化性强酸反应与其他非金属反应与盐溶液反应