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松鼠与松果课件三
* 导入新课 范读课文(视频1) 学习生字、初读课文 (视频2) 自读课文 指导读第1—7自然段,(视频3) 选择题(全班通) 重点指导朗读句子 引导想象 指导读第8—9段,学生思考 (视频4) 请你选择正确的字填在句子中 (全班通) 提出口语交际题目 (视频5) 师生间进行口语交际 指导书写 学生思考、练习读课文 导入新课 范读课文 导入新课 范读课文 学生游戏 火眼金睛第一关: 读一读下面的每一组生字,你发现了什么? 取 — 趣 方— 仿 子— 字 己— 起 学生游戏 火眼金睛第二关: 这些生字是这节课中我们要认识的,请你读一读它们,告诉大家你发现了什么? dài gǎn liàng 袋 赶 辆 请你选择正确的字填在句子中 学习生字、初读课文 自读课文 指导读第1—7自然段, 学生思考问题并练习读课文 学生思考、练习读课文 重点指导朗读句子 呀,美丽的小路怎么不见了? 咦,美丽的小路哪儿去了? 天哪!我的美丽的小路呢? 引导想象 美丽的小路上的垃圾是从哪来的? 指导读第8—9段,学生思考: 小路又有什么变化?你从哪看出来的? 请你选择正确的字填在句子中。 提出口语交际题目 ★ 通过这次劳动,从这里走过的小动物会 有什么变化? ★ 我们应该怎样做,使我们的校园永远美 丽呢? *
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