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松鼠与松果课件三
* 导入新课 范读课文（视频1） 学习生字、初读课文 （视频2） 自读课文 指导读第1—7自然段，（视频3） 选择题（全班通） 重点指导朗读句子 引导想象 指导读第8—9段，学生思考 （视频4） 请你选择正确的字填在句子中 （全班通） 提出口语交际题目 （视频5） 师生间进行口语交际 指导书写 学生思考、练习读课文 导入新课 范读课文 导入新课 范读课文 学生游戏 火眼金睛第一关： 读一读下面的每一组生字，你发现了什么？ 取 — 趣 方— 仿 子— 字 己— 起 学生游戏 火眼金睛第二关： 这些生字是这节课中我们要认识的，请你读一读它们，告诉大家你发现了什么？ dài gǎn liàng 袋 赶 辆 请你选择正确的字填在句子中 学习生字、初读课文 自读课文 指导读第1—7自然段， 学生思考问题并练习读课文 学生思考、练习读课文 重点指导朗读句子 呀，美丽的小路怎么不见了？ 咦，美丽的小路哪儿去了？ 天哪！我的美丽的小路呢？ 引导想象 美丽的小路上的垃圾是从哪来的？ 指导读第8—9段，学生思考： 小路又有什么变化？你从哪看出来的？ 请你选择正确的字填在句子中。 提出口语交际题目 ★ 通过这次劳动，从这里走过的小动物会 有什么变化？ ★ 我们应该怎样做，使我们的校园永远美 丽呢？ *
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