20172018学年高中地理_第三章 生态环境问题与生态环境的保护 第一节 生态环境问题及其产生的原因同步备课课件 中图版选修.ppt

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20172018学年高中地理_第三章 生态环境问题与生态环境的保护 第一节 生态环境问题及其产生的原因同步备课课件 中图版选修

荒漠化 西北、华北半干旱区 属半干旱内陆或春旱严重地区 过牧严重 降水少、气候干旱 解决当地群众生活用能,严禁砍伐 迁移应用 阅读右图,完成下列问题。 (1)图中反映我国最主要的生态环境问题是_________。 解析 最主要的生态环境问题是分布最广的问题。 答案 土壤侵蚀 解析 (2)说出A区域生态问题及其引发的次生环境问题。 答案 土壤侵蚀。石漠化(或土壤贫瘠)。 解析 A位于南方亚热带丘陵地区,这里人口密集,过垦严重,降水丰富,主要的生态问题为土壤侵蚀。其引发的次生环境问题为石漠化或土壤贫瘠。 答案 解析 (3)B、C两区域生态问题相同,说明危害更严重的地区及理由。 答案 B区域。地形起伏大,土层薄;河流下游城市密集,经济发达;土地生产能力高。 解析 两地都面临着土壤侵蚀问题,但B地更严重些,与这里的丘陵地形、城市密集、土地的生产力高有关。 答案 解析 (4)比较D、E两地区森林主要生态功能的差异。 答案 D:防风固沙、保护农田; E:涵养水源、保持水土。 答案 解析 解析 D区处于西北干旱半干旱地区,该区的森林具有防风固沙、保护农田的作用; E为亚热带的横断山区、云贵高原,地质条件复杂,土壤易受侵蚀,该地的森林作用主要为涵养水源和保持水土。 课堂小结 自我检测区 3 1 2 3 4 5 右图为某游客在旅途中拍摄的一个画面。请结合所学知识,完成1~2题。 1.画面中的情景如果出现在我国江南地区,当地可能出现的生态环境问题是 A.森林资源匮乏 B.草场退化 C.水土流失 D.沙尘暴 答案 解析 解析 画面中大量树木被砍伐,土地裸露,是森林资源匮乏的表现。 2.该生态环境问题带来的后果有 ①林副产品短缺  ②珍稀动物减少  ③旱涝、泥石流等自然灾害加剧  ④造成土地盐渍化 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 答案 解析 1 2 3 4 5 解析 土地盐渍化主要是不合理灌溉导致的。 3.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 A.自然选择 B.物种退化 C.人类对野生动植物资源的开发和利用 D.对野生动植物过度狩猎或采伐,对其生存环境的污染和改变 解析 物种的退化要经过十分漫长的时间,自然状态下不可能在短期内造成大量生物濒危和灭绝;人类对生物资源的正确开发和利用也不会导致生物灭绝,其主要原因是破坏了动植物的生存环境以及对动植物的过度开发和利用所致。 答案 1 2 3 4 5 解析 答案 解析 4.下列关于我国生态环境问题的说法,正确的是 A.四川盆地内酸雨危害严重的原因是工业发达,盆地地形 B.青藏高原地势高,人口稀少,因而没有生态环境问题 C.西北干旱半干旱地区的主要生态环境问题是水土流失严重 D.大兴安岭西侧的生态环境问题主要是由于人们过垦、过牧、过伐造 成的 1 2 3 4 5 解析 四川盆地的酸雨危害属于环境污染,而不是生态破坏环境问题;青藏高原南部存在生态环境问题,主要有草地退化和土壤侵蚀;西北干旱半干旱地区的主要生态环境问题是草地退化和土壤侵蚀;大兴安岭西侧的生态环境问题主要是森林破坏、土壤侵蚀、草场退化,原因主要是过垦、过伐、过牧严重。 1 2 3 4 5 5.坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。右图为切沟景观。 指出切沟对坡耕地的危害,并提出防治措施。 1 2 3 4 5 答案 解析 答案 危害:切沟分割土地,损坏耕地,妨碍 耕作,(严重时可阻断交通);加大土壤侵蚀量 (切沟形成后,水流集中,冲刷能力增强,水土流失加剧)。 防治措施:调整耕作方式,防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等);修建引水排水设施(如修建排水沟等);(在水流集中区域)设置障碍(如草地,灌丛等);在切沟中修建拦水坝(谷坊);切沟填埋。 1 2 3 4 5 解析 材料中指出坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成,说明切沟会造成水土流失严重,土壤减少;图示切沟景观显示了切沟不断分割耕地,因此其不但破坏耕地,还会妨碍耕作。切沟的防治要从耕作方式调整、工程措施填埋等方面考虑,切沟一旦形成,如果不采取治理措施会导致切沟不断加宽加深,修建排水沟和拦水坝等能有效防治切沟的形成。 生态环境问题及其产生的原因 第三章 生态环境问题与生态环境保护 学习目标定位 1.了解主要的生态环境问题及主要生态问题的现状,理解它们的成因。 2.掌握我国不同区域的主要生态环境问题。 自主学习区 互动探究区 内容索引 自我检测区 自主学习区 一、主要生态环境问题及其产生的原因 生态环境问题 现状 原因 生物物种减少 生物多样性遭破坏的速度比历史上任何时期都快,生物物种灭绝、退化 a.乱砍滥伐森林 b.对野生动植物的过度捕猎、砍伐及非法贸易 c.① 破坏生物生存环境 d.大量引入的②

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