2018年高考物理二轮复习_专题整合高频突破 专题二 功和能 动量和能量1 动能定理 机械能守恒定律 功能关系的应用课件.ppt

-*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 典题2(多选)一质量m=0.5 kg的滑块以某一初速度冲上倾角θ=37°的足够长的斜面,利用传感器测出滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度,并用计算机绘出滑块上滑过程中的v-t图象如图所示。sin 37°=0.6,g取10 m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则(　　) A.滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5 B.滑块返回斜面底端时的速度为2 m/s C.滑块在上升过程中重力做的功为-25 J D.滑块返回斜面底端时重力的功率为 AD -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 规律方法计算功和功率时应注意的两个问题 1.功的计算 (1)恒力做功(典题2的C选项)一般用功的公式或动能定理求解。 (2)变力做功一般用动能定理或图象法求解,用图象法求外力做功时应注意横轴和纵轴分别表示的物理意义。 2.功率的计算 (1)明确是求瞬时功率还是平均功率。 (2)P= 侧重于平均功率的计算,P=Fvcos α(α为F和v的夹角)侧重于瞬时功率的计算。要注意P=Fvcos α可理解成力F的瞬时功率等于该力乘以该力方向上的瞬时速度。 -*- 考点一 考点二 考点三 题型2　机车启动及相关图象问题(L)? 典题3(多选)(2017湖南衡阳模拟)一辆汽车在平直的公路上运动,运动过程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牵引功率,其牵引力和速度的图象如图所示。若已知汽车的质量m、牵引力F1和速度v1及该车所能达到的最大速度v3,运动过程中所受阻力恒定,则根据图象所给的信息,下列说法正确的是(　　) ABD -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 规律方法解决机车启动问题时的四点注意 (1)分清是匀加速启动还是恒定功率启动。 (2)匀加速启动过程中,机车功率是不断增大的,当功率达到额定功率时匀加速运动速度达到最大,但不是机车能达到的最大速度,但该过程中的最大功率是额定功率。 (3)以额定功率启动的过程中,牵引力是不断减小的,机车做加速度减小的加速运动,牵引力的最小值等于阻力。 (4)无论哪种启动方式,最后达到最大速度时,均满足P=Ffvm,P为机车的额定功率。 -*- 考点一 考点二 考点三 动能定理及机械能守恒定律的理解及应用(H) 解题策略　策略1:研究对象的选择:动能定理的研究对象是单个物体,机械能守恒定律的研究对象是一个系统。 策略2:动能定理和机械能守恒定律的研究过程可以是分过程也可以是全过程。 -*- 考点一 考点二 考点三 典题4(多选)如图所示,在倾角为30°的光滑固定斜面上,放有两个质量分别为1 kg和2 kg的可视为质点的小球A和B,两球之间用一根长l=0.2 m的轻杆相连,小球B距水平面的高度h=0.1 m。斜面底端与水平面之间有一光滑短圆弧相连,两球从静止开始下滑到光滑水平面上,g取10 m/s2。则下列说法中正确的是(　　) A.下滑的整个过程中A球机械能守恒 B.下滑的整个过程中两球组成的系统机械能守恒 C.两球在光滑水平面上运动时的速度大小为2 m/s D.系统下滑的整个过程中B球机械能的增加量为 BD -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 典题5(多选)(2017湖南衡阳模拟)一质量为m的小球以初动能Ek0从地面竖直向上抛出,已知上升过程中受到阻力作用,图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能、重力势能中的某一个与其上升高度之间的关系(以地面为零势能面,h0表示上升的最大高度,图中坐标数据中的k值为常数且满足0k1),则由图可知,下面结论正确的是 (　　) CD -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考点一 考点二 考点三 思维激活　1.利用动能定理写出物体的动能随高度增加的关系式。? 2.用题干中的已知量表示Ek0。 -*- 考点一 考点二 考点三 典题6(2017山东威海模拟)如图,半径R=1.0 m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨道CD在C处平滑连接,O为圆弧轨道ABC的圆心,B点为圆弧轨道的最低点,半径OA、OC与OB的夹角分别为53°和37°,将一个质量m=1.0 kg的物体(视为质点)从A点左侧高为h=0.8 m处的P点水平抛出,恰从A点沿切线方向进入圆弧轨道,已知物体与轨道CD间的动摩擦因数μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求: -*- 考点一 考点二 考点三 (1)物体水平抛出时的初速度大小v0; (2)物体经过B点时受圆弧轨道支持力大小FN; (3)物体在轨道CD上向上运动的最大距离x。 答案 (1)3 m/s　(2)3 N　(3)1.45 m -*- 考点一 考点二 考点三 -*- 考