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化学工艺流--高考专题备考
控制温度 a.加热,加快反应速率或加速某固体的溶解; b.防止物质温度过高时分解或挥发,或达到 沸点挥发; c.使催化剂的活性达到最高; d.防止副反应的发生; e.降温或减压,减少能源成本,降低对设备的 要求,达到绿色化学的目的。 (3)获得产品阶段的常见考点 ①洗涤(冰水、热水)洗去晶体表面的杂质离子,并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。 ②蒸发时的气体氛围(抑制水解):如从溶液中析出FeCl3、AlCl3、MgCl2等溶质时,应在HCl的气流中加热,以防其水解。 ③蒸发浓缩、冷却结晶:如除去KNO3中的少量NaCl。 ④蒸发结晶、趁热过滤:如除去NaCl中的少量KNO3。 ⑤重结晶。 (4)其他常见考点 ①化学方程式 ②实验仪器 ③计算 ④信息 ①首先要通过阅读文字说明,清楚试题背景是工业生产还是实验室研究,准确抓住工艺(实验)的目的是什么,还提供了哪些信息(原料成分?含量?产品成分?从用途能看出什么性质?); ②然后整体浏览一下流程,基本辨别出预处理、反应、提纯、分离等阶段; ③接下来可以先看看设问,使下一步的深入分析重点更明确; ④然后再带着质与量的意识具体分析各个化学过程(必要时使用参考数据),组织语言回答设问。 原料预处理 除杂、净化 产品分离提纯 原料循环利用 尾气综合利用 无机矿物、废水、废渣 → 核心 化学反应 → 目标 产品 例:铁氧体可用于隐形飞机上吸收雷达波涂料。一种以废旧锌锰电池为原料制备锰锌铁氧体的主要流程如下: 原料预处理 除杂、净化 主反应 例:某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物,工业以该废渣为原料生产CuCl2·2H2O的工艺流程如下: 预处理 1、粉碎的目的: 。 2、焙烧的目的: 。 3、酸浸的目的: 。 4、调节pH=3-4的原因: 。 已知:Fe(OH)2、Fe(OH)3、Cu(OH)2沉淀完全时的pH值分别为:9.7、3.2、6.4。 增大反应物的接触面积,加快反应速率 使CuS转化为CuO,Fe2+转化为Fe3+ 使CuO、Fe的化合物溶解 使Fe3+沉淀完全 “趁热过滤”的原因是 ; 例:实验室制备甲酸铜晶体[Cu(HCOO)2·4H2O]的流程如下: Cu2(OH)2CO3固 体 70℃~80℃的热水 Cu(HCOO)2·4H2O 1mol胆矾 2mol小苏打 甲酸 约50℃ 的热水 研磨 冷却、操作a 洗涤 搅拌Ⅱ 趁热过滤 冷却、过滤、无水乙醇洗涤、晾干 搅拌Ⅰ CO2 防止降温甲酸铜结晶而损失 用无水乙醇洗涤晶体的目的 。 除去甲酸并减少甲酸铜晶体损失 分离提纯 预处理 主反应 例:某炼铁废渣中含有大量CuS及少量铁的化合物,工业以该废渣为原料生产CuCl2·2H2O的工艺流程如下: ②为了获得CuCl2·2H2O晶体,对滤液B进行的操作是:蒸发浓缩,趁热过滤,滤液经冷却结晶,过滤得到产品。分析有关物质的溶解度曲线(如图),“趁热过滤”得到的固体是 。 Na2SO4 分离提纯 ( 09江苏)以氯化钾和钛白厂的副产品硫酸亚铁为原料生产硫酸钾、过二硫酸钠和氧化铁红颜料,原料的综合利用率较高。其主要流程如下: 反应Ⅰ 反应Ⅲ 反应Ⅱ 反应Ⅳ 空气中煅烧 FeSO4溶液 NH4HCO3溶液 CO2(g) FeCO3(s) 稀H2SO4 KCl 过滤 NH4Cl溶液 K2SO4(s) (NH4)2S2O8溶液 H2(g) Fe2O3(s) CO2(g) (4)反应Ⅳ常被用于电解生产(过二硫酸铵)。电解时均用惰性电极,阳极发生的电极反应可表示为 。 (1)反应Ⅰ的离子方程式: Fe2+ + 2HCO3 ̄ = FeCO3↓+ H2O + CO2↑ 2SO42- — 2e- = S2O82- (2011广东四校联考 节选)工业上生产高氯酸(沸点:90oC)时还同时生产了亚氯酸钠,其工艺流程如下: (3)循环使用的物质是 。 H2SO4 (1)反应Ⅰ的化学方程式
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