《3_安全地成长课件》小学品德与社会鄂教版《品德与社会》三年级上册_3.pptVIP

* 说事例，谈困惑 危及人身会求助 生命安全教育 振兴路小学 余雪梅 情境屋，谈看法 2013年的一天晚上10点多，某个花园小区内，看上去一切都很平静。突然，一栋居民楼上，扔下一个东西，引起了小区保安的注意。保安走进一看，是一个布娃娃，上面还粘着一张纸条，纸条上写着“救救我”的字样，并写着请求救住户的门牌号码。保安一看，以为是哪个小孩搞恶作剧，没在意。没想到，没过多久，又一个布娃娃掉下来。这次布娃娃上，仍粘着一张纸条，除了求救外，上面多了几个字：“这不是开玩笑”。 这些保安警觉了，立即拨打110报警，警察赶到现场后，将那可能发生了案情的房间围的严严实实。随后，警察带走了三名男子。 后经审查，那三名男子就是涉嫌入室绑架的劫匪。他们用谎言骗开了这家的屋门后，将家中的人一一控制起来。随后，三名劫匪就开始用刀子威逼女主人交出钱来。因为房门紧闭，保安和邻居一直没有发现异常情况。女主人不敢激怒劫匪，就故作配合，稳定劫匪的情绪。她12岁的女儿趁劫匪不注意，机智地在布娃娃粘上她偷偷写下求救字条，将布娃娃从窗口扔出，向外报警。而当时，劫匪还在和被绑架的女主人讨价还价。 2013年的一天晚上10点多，某个花园小区内，看上去一切都很平静。突然，一栋居民楼上，扔下一个东西，引起了小区保安的注意。保安走进一看，是一个布娃娃，上面还粘着一张纸条，纸条上写着“救救我”的字样，并写着求救住户的门牌号码。保安一看，以为是哪个小孩搞恶作剧，没在意。没想到，没过多久，又一个布娃娃掉下来。这次布娃娃上，仍粘着一张纸条，除了求救外，上面多了几个字：“这不是开玩笑”。 这些保安警觉了，立即拨打110报警，警察赶到现场后，将那可能发生了案情的房间围的严严实实。随后，警察带走了三名男子。 后经审查，那三名男子就是涉嫌入室绑架的劫匪。他们用谎言骗开了这家的屋门后，将家中的人一一控制起来。随后，三名劫匪就开始用刀子威逼女主人交出钱来。因为房门紧闭，保安和邻居一直没有发现异常情况。女主人不敢激怒劫匪，就故作配合，稳定劫匪的情绪。她12岁的女儿趁劫匪不注意，机智地在布娃娃粘上她偷偷写下求救字条，将布娃娃从窗口扔出，向外报警。而当时，劫匪还在和被绑架的女主人讨价还价。 小故事，学道理 小组交流: “会求助”的故事 智慧园，明方法 —、声音求助 如果条件允许，应立即拨打110报警电话。如果不允许，可以故意大声与歹徒对话，也可以选择时机大声呼叫“救命”。如果周围的人多，最好明确一两个对象呼救，否则容易被人忽视。另外，还可以敲击、推倒物体发出声音，以引起别人的注意 二、抛物求助 “情境园”中的小女孩就是瞅准时机向外扔掷写有求救字样的字条，从而成功脱险的。除了字条，我们还可以故意往外扔掷写有求救字样的纸币或其他能引起他人注意的东西。 三、光亮求助 利用手电、手机等物体发出光亮，向外照射，也可以引起别人的注意。 以上的求助方法都有一个相同的目的，那就是尽可能引起别人的注意，从而提高求助的成功率。 但是在进行求助前要先观察外界情况：有没有路过、有没有人来敲门、隔壁是否有人等等。当我们确定外界有求助对象出现时再求助，获救的可能性就会很大。 训练场，我会用 1964年，美国纽约发生了著名的吉诺维斯案件。一位叫做吉诺维斯的姑娘在回家的途中遭歹徒持刀杀害，案发的30分钟内有38个邻居听到被害者的呼救声，但没有一个人去救援，甚至没有人打电话及时报警，致使一件不该发生的惨剧成为现实。社会各界对这38个冷眼旁观者的指责声不绝于耳，但目击者异口同声的说，“真的没想到情况那么危急”，“我以为别人已经报警了”。 在听到这38位居民没有报警的理由后，你觉得他们说法有理吗？你是怎么想的？如果你就是这38个人中的一个，在听到呼救后，你有没有更好的方法来处理？ 模拟求助 被歹徒盯上尾随怎么办？ ?????? “三十六计走为上”，能跑走便跑走。 ????????1．首先不惊慌，保持镇静，迅速思考对策。 ????????2．朝附近灯光明亮的大街、营业的商场等地方跑，那里会有较多人来往，或者跑到附近的居民家，敲门求救。 ????????3．如果被纠缠上，应高声喝令其走开，并可用随身携带的物品，如挥动书包、雨伞、吹哨子或用附近的木棍、砖头等加以反抗，以阻止歹徒侵害。 ????? 4．遇到拦路抢劫为钱财的歹徒，可将携带的少量钱财，物品交给歹徒，应付周旋，并注意记下歹徒的相貌，衣着、身高、口音及逃离方向，及时报告附近的巡逻警察或到就近的公安机关报案。 ??????