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第二次全国R
三、教科表3《科技活动机构情况表》 … 03 02 01 L20 L19 L18 L17 L16 L15 L14 L13 L12 L11 L10 L9 L8 L7 L6 L5 L4 L3 L2 L1 其中进口 编号 其中:仪器设备(千元) 其中:RD支出(千元) 其他 初级职称 中级职称 高级职称 合计 硕士毕业 其 中:博士毕业 合计 服务的国民经济行业 固定资产原值(千元) 承担项目(项) 当年经费内部支出(千元) 其中:进口 科技活动人员 从业人员 组成形式 学科分类 机构类别 机构类型 机构名称 1、统计范围: 截止到2009年12月31日,本单位经国家、省部级部门及主管部门批准建立的理、工、农、医类研究机构,学校自建科研机构不统计。当年未开展科技活动的机构不作统计。 2、基础数据表填写说明: (1)“机构名称”必须填写完整、正规的机构名称,以机构章为准。一个科研机构有多块牌子,就高不就低,不能重复统计。 (2)“机构类型”:0 RD机构(研究与发展机构);1 其他机构。研究与发展机构一般具有明确、稳定的科研方向,一定数量与质量的科技力量、基本的实验条件,从事研究与发展活动,以系统创造性劳动为主的专门组织机构。科技服务机构是运用已有的科技知识,为经济建设和社会需要服务,促进现代科学技术知识传播、普及和应用的专门组织机构。 (3)“机构类别”:10 国家实验室;20 国家重点实验室;30 国家专业实验室;41 省部共建实验室;42 省部级实验室;50 国家工程(技术)中心; 60 省部级工程技术研究中心;70 其他主管部门机构。省教育厅的重点实验室归入“省部级实验室”统计。 (4)“学科分类”,如果一个科研机构的研究方向不止一个,以最主要的学科填写,填写二级学科。 (5)“组成形式”:1 本校独办;2 校际联合;3与国内企业合办;4与国外企业 ①本校独办机构:指独立或相对独立于院系,财务独立,在银行开有户头,建有帐号的科技机构; ②校际联合机构:学校与学校之间联合建立的科技机构; ③与企业合办机构:指与企业、研究院等联合建立的合办的科技机构; ④与国外企业、机构联合建立、合办的科技机构。 (6)“从业人员”,科研机构的人头数,单位是“人”。同一人在多个机构任职,必须确定其身份,不要重复统计。增加了学历分类。 (7)“科技活动人员”,该机构内在统计年度内投入科技活动的人年数, 单位均为“人年”,1位小数。 (8)培养研究生人数”:统计年度内培养的研究生,按年末在机构在学人数统计。 (9)“当年经费内部支出:统计年度内科技机构用于内部开展科技活动实际支出的费用。RD经费指机构内部开展RD活动实际支出的费用。 (10)“承担课题”:指机构在统计年度内承担的各级各类科技课题数。 (11)“年末固定资产原值”,当年已经不再使用的固定资产不统计。该数据可以从科研机构相关报表中获取。 (12)服务的国民经济行业:按大类填报。 3、审核表3-1自查要点: (1)不能统计学校自建的科研机构。 (2)从业人员的人数与科技活动的人年数完全相等。一般情况下两者不可能相等。 (3)与科研机构的从业人数相对应,当年承担项目数不可过大。另,除非个别单位的特殊情况,科研机构承担的课题数一般情况要小于表4的课题数。 (4)不具备硕士授予权的单位不能在培养研究生人数中出现数据,否则要给予合理解释。 (5)L5≥L8;L5≥L6+L7;L8=L9+L10+L11+L12;L14≥L15;L17≥L18≥19 (6)表3与其他表之间的逻辑关系与注意事项: ①表3-1与表1-1的比较:(略,见前面表1-1与表3-1的比较) ②表3-1与表2的比较: (略,见前面表2与表3-1的比较) ③表3-1与表4-1的比较: A. 表3-1中的L2(科技活动人员)的合计不能大于或等于表4-1中L4(当年投入人员)的合计; B. 表3-1中的L8的合计不应大于或等于表4-1中L1的合计; C. 表3-1中的L7不应大于或等于表4-1中L3列的(02+03+04)之和; D. 在对表3-1与表4-1的数据进行对比时应注意:承担的项目数、投入的人员数、当年支出数及RD支出数的比例关系。如有下表数字情况出现,请各自核准,分析并找出原因。 4000 5000 70 500 表4-1 3000 4000 50 100 表3-1 其中:RD支出(千元) 当年支出(千元) 投入人员 承担项目数 …
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