九年级化学上册第二单元《我们周围空气》复习教学课件.ppt

一、空气 空气 组成成分 探究实验 重要性 污染及防治 (知识网络) 空气的组成 氧气 21% 氮气 78% 稀有气体 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他气体和杂质 0.03% 你能举例说明空气中含有氧气(CO2 或 H2O)吗? 空气组成的探究实验： 此实验还能说明氮气具有什么性质？ 思考： 1、若进入的水少于1/5，可能原因是什么？ 2、若进入的水多于1/5，可能原因是什么？ 3、选择实验药品时应考虑什么问题？ 45mL 空气的污染及其防止 1.空气中有害物质 二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、 二氧化氮(N02)、可吸入颗粒物、臭氧（O3）等 2.大气污染的三大类型 酸 雨 臭氧空洞 温室效应 SO2、NO2等 氟利昂等 CO2含量增加 二、氧气 氧 气 性质 用途 制法 物理性质 化学性质 药品及反应原理 实验装置 检验及验满方法 供给呼吸 支持燃烧 工业制法 实验室制法 ——色、态、味；密度；溶解性；三态变化 ——实验 体现 决定 （分离液态空气、膜分离技术） (知识网络) 在空气中 在氧气中 木条 带火星的木条复燃 木炭 持续红热。 燃烧更旺，发白光，放热，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。 硫粉 燃烧更旺，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体。 燃烧，产生淡蓝色火焰，放热，生成一种无色、有刺激性气味的气体。 在空气中 在氧气中 铁丝 剧烈燃烧，火星四射，，生成一种黑色固体，放出大量的热。 不燃烧，只能发生红热现象 在空气中 在氧气中 实验室制法：（化学变化） 1、药品及化学反应原理 ⑴过氧化氢溶液与二氧化锰 ⑵氯酸钾与二氧化锰的混合物 ⑶高锰酸钾 催化剂 氧气的发生装置： 通常考虑因素：反应物的状态和反应条件 固态加热型 固液常温型 氧气的收集装置： 通常考虑因素：气体密度、水溶性 排水法 向上排空气法 右图所示装置有许多用途： ⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从_____端通入。 ⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从_____端通入。 ⑶瓶中储存氧气,用水将氧气排出时,水从____端通入。 A B A