1.5.1乘(第1课时).ppt

(1)边长如图所示，求下列正方形的面积. 2 ——2×2=4 3 ——3×3=9 (-3)×(-3)= 学习新知 2×2= 3×3= a×a= (2)如图所示,正方体的棱长是2,体积是多少? 　2 2 2 2×2×2=8 (-2)×(-2)×(-2)= 2×2×2= a×a×a= n个 a · a · … · a 一般地，n个相同的因数a相乘，即 ，记作 ，读作 a的n次方或 a的n次幂. 底数 指数 幂 运算 加法 减法 乘法 除法 乘方 结果 和 差 积 商 幂 n个 a · a · … · a= an n个相同因数的积的运算叫乘方, 乘方的结果叫幂 (2) 中,底数是　　,指数是　,读作　　 　. (1) 中,底数是　 ,指数是　　,读作　 　. 3 2 2的3次幂 不一样，一个底数是 -2，幂的结果是正数，另一个底数是2，幂的结果是负数 2 8 1 (3)8中的底数是　　,指数是　　　　. (4) 与 的意义一样吗?为什么? 乘方的书写应注意: (1) n在a的右上方,书写时数字较小；　　　　　　　 (2)一个数可以看作它本身的一次方,但指数1 通常省略不写；　　　　　　　　 (3)当a是分数或负数时,应用括号括起来,否 则一律理解为 底数是整数或正数。　　　　　　　　　　 例1　说出下列乘方的底数、指数且计算： (1) (－4)3； (2) (－2)4； (3) 07； 　 (4) 　． (2) (－2)4 =(－2)×(－2)×(－2)×(－2)=16； (3) 07 =0×0×0×0 × 0×0×0=0； (1) (－4)3 =(－4)×(－4)×(－4)=－64； 解： (4) 底数符号 指数的奇偶性 幂的符号 - 偶 + + 奇 + + 偶 + - 偶 + - 奇 - + 奇 - 0 0 有理数的乘方法则： 正数的任何次幂都是正数 负数的奇次幂是负数 负数的偶次幂是正数 0的任何次幂都是0 你能迅速判断下列各幂的正负吗？ 计算：102 , 103 , 104. 解：（1）102 =10×10= 100； 103 = 10 ×10×10 = 1 000； （2） 104 = 10 ×10×10 ×10 =10 000． （3） 答：10的几次方，幂的结果中1后面就有几个0. 观察结果，你能发现什么规律？ 想一想： (1)任何数的偶次幂都是非负数. (2)有理数的乘方运算与有理数的加、减、乘、除 运算一样,首先要确定结果的符号,然后再计算 结果的绝对值. (3)由有理数的乘法法则可知:0的任何正整数次 幂都等于0,10的 几次幂等于1后面加几个0,1 的任何次幂都等于1. 完成课本P42练习1,2,练习册P34第4,5,6,11,12,17题 1.计算﹣32 的结果是(　　)　　　　　　　　　　　　 A.9 B.-9 C.6 D.-6 B 【解析】﹣32的底数是3，它表示3的平方的相反 数，所以﹣32＝-9。 检测反馈 【解析】①﹣（﹣2）=2，②﹣|﹣2|=﹣2， ③ ﹣22=﹣4，④﹣（﹣2）2=﹣4，所以 结果为负数的有3个. 2.下列各式:①-(-2);②-|-2|;③﹣22;④-(-2)2. 其中计算结果为负数的有(　　) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 B 3.下列每对数中，不相等的一对是（　　） A.（﹣2）3和﹣23 B. （﹣2）2和22 C. （﹣2）4和﹣24 D. |﹣2|3和|2|3 C 【解析】A.（﹣2）3=﹣23，选项错误； B.（﹣2）2=22，选项错误； C.（﹣2）4=24，24和﹣24互为相反数， 选项正确，D.|﹣2|3=|2|3，选项错误。 4.求下列各式的值. 有理数 的乘方 乘方的 法则 乘方的意义：n个相同因数的积的运算 正数的任何次幂都是正数 负数的奇次幂是负数 负数的偶次幂是正数 0的任何次幂都是0 作业 作业本B：课本P42练习1,2 P47第1,7,8题， P48第11题 练习册：第34页-第35页，第23,24页 1.5.1 有理数的乘方(1) 义务教育教科书 数学 七年级 上册 学习目标：