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免疫调节一轮复习课讲解课件
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览: 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览: 这些变化是否会影响稳态的维持呢? 这时,神经调节和体液调节能发生作用吗? 那该生命体又该如何应对呢? 第 4 节 免疫调节(第一课时) 必修 3 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用。 2.艾滋病的流行和预防。 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 吞噬细胞 淋巴细胞 T细胞 B细胞 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。 在胸腺中成熟 在骨髓中成熟 由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质,包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等 一、免疫系统的组成 注意淋巴细胞分布和成熟的场所 归纳比较 淋巴细胞的种类与功能 细胞名称 来源 功能 吞噬细胞 B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 造血干细胞 摄取和处理、呈递抗原,吞噬抗体—抗原结合体 造血干细胞 识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞 造血干细胞,在胸腺中成熟 识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 T细胞或记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 B细胞或T细胞 识别抗原,分化成相应的效应细胞 免疫系统的组成和功能 免疫系统功能的实验探究 典例1 训练1 揭秘高考必考点 免疫系统的组成和功能 实验时要先排除自身原有免疫细胞的影响(X射线照射) 免疫系统的组成和功能 免疫系统功能的实验探究 典例1 训练1 揭秘高考必考点 【典例1】?将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后,发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答下列问题。 (1)上述实验可以说明________是免疫反应所需的细胞。 (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠注射________,然后检测相应的抗体。 (3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是________________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是________。 命题揭秘 思维导图 拓展归纳 高考对本考点的命题着重于免疫系统的组成、免疫细胞(尤其是T细胞、B细胞)的起源与分化,免疫细胞对抗原的识别等,题目多为选择题。 答案展示 答案 (1)淋巴细胞(或B淋巴细胞) (2)抗原 (3)浆细胞(或效应B淋巴细胞) 编码抗体的基因 红细胞 特别提醒: (1)切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,保留少部分体液免疫。 (2)骨髓遭破坏,造血干细胞不能产生,其他免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全丧失,但输入造血干细胞,细胞免疫恢复。 (3)若两者都遭破坏,丧失一切特异性免疫,再输入造血干细胞,特异性免疫并未恢复。 免疫系统的组成和功能 1.抗体是机体受到抗原刺激后由浆细胞分泌的。 2.免疫活性物质是指溶菌酶、抗体和淋巴因子等细胞合成的在免疫过程中起作用的物质。 二、免疫系统的防卫功能 1、免疫的三道防线: 免疫 非特异性免疫 第一道防线:由 和 构成 第二道防线:由 和 构成。 特异性免疫—— 第三道防线: 由 和 借助血液循环和淋巴循环而组成的。 皮肤 黏膜 体液的杀菌物质 吞噬细胞 免疫器官 免疫细胞 探究一、唾液、胃液等各种消化液中所具有的溶菌酶、盐酸等杀菌物质属于人体的第二道防线吗? 1.第一道防线 皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线。它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用。呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫(包括病菌)的作用 皮肤分泌物的杀菌作用 皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 2.第二道防线 体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线。 杀菌物质中的溶菌酶,能破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌溶解。人体的血液和组织、器官(如脾脏、淋巴等)中含有的吞噬细胞,可将侵入
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