《第11课设置段落页面课件》小学信息技术北京版第二册课件.ppt

* 寻找“电器达人” 北师大版3-6年级综合实践活动信息技术教材 五年级上册第8课 执教：厦门市康乐第二小学 朱从贵 电视的发展史 老师的难题 CRT 电 视 机 老师的难题 买“新”电视，我该选哪一款？ 等离子 普通液晶 LED液晶 知识卡片样例 分析任务 有商品文字介绍 有商品特色图片 知识卡片有边框 观察知识卡片，并思考：1、卡片是用什么软件制作的？2、有哪些内容？ 用word软件制作 资料从哪里来？ 活动建议 资料收集渠道 提取说明书的内容 上生产商网站浏览或搜索信息 图片可以拍照片或者自己动手画 1.打开资料库；（资料库网页） 3.复制需要的图片和文字粘贴到新建的word文档中；（整理资料） 2.阅读分析资料；（选择一种电视） 4.编辑知识卡片。(阅读教材37-38页) 规划工作流程 操作指南 制作知识卡片的步骤 1.整理资料（从网页中选择一种电视的图片和文字资料）—最“新”电视； 2.规划卡片（大小规格与构图）； 操作指南 制作知识卡片的步骤 1.整理资料（从网页资料中选择一种电视的文字和图片资料）； 2.规划卡片（设计大小规格与构图）； 3.设置页面（纸张、边距）—纸型大32开，四面边距各为2cm； 4.设置边框（美化资料卡）—艺术型 5.打印预览（查看效果）—交流展示 实践操作与指导 遇到困难怎么办？ 1、小组同学互助； 2、请求老师帮助； 3、自助阅读教材； 4、观看操作过程视频。 （页面设置 设置边框） 打开桌面学习包中的学习指导文件学习操作。 作品展示——达人推荐 谁是电器达人？请你来展示小组研究的成果，并说说电视发展的流行趋势，未来的电视可能会变成什么样？ 说说电器 “新”手表 “新”手机 说说电器 “新”闹钟 “新”手机 说说电器 彩色DVD 游戏机 电视 数码相框 “新”……