2011年 青莫小学义务教育阶段学校教师绩效工资(修订稿).docVIP

?丹江口市浪河镇青莫小学 义务教育阶段学校工作人员绩效工资考核分配实施办法 （修订稿） 按照《湖北省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见》（鄂人发[2006]18号）“事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和办法，自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据，合理拉开差距”之规定，为推进义务教育学校教师绩效工资的顺利实施，根据《省人民政府办公厅转发省人事厅等部门关于全省义务教育学校实施绩效工资意见的通知》（鄂政办发[2009]48号），又根据《省教育厅关于进一步做好义务教育学校教师绩效考核与奖励性工资分配工作的通知》（鄂教人[2009]4号）文件精神，和丹江口市教育局2008年6月20日《丹江口市义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配实施办法（试行）》和2009年12月10日印发的丹教（2009）44号文件《丹江口市义务教育阶段学校工作人员绩效工资考核分配实施意见（试行）》的通知精神：在事业单位绩效工资政策没有正式出台前，为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，明确内部分配政策，特制定本办法（试行）。 指导思想 。 以科学发展观为指导，深入学习实践“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，以提高教师队伍素质为核心，通过建立符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，充分调动和激发教师的积极性和创造性，促进广大教师全面实施素质教育，切实提高教育教学质量，实现教育均衡发展。 以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进全市教育事业持续健康快速发展。 二、实施对象。 实施绩效考核的对象是我市按照国家规定执行事业单位绩效工资制度的义务教育学校正式人员。即全校义务教育阶段在编在岗的教职工（包括省派资教生）。义务教育学校派出的支教教师，绩效工资核定到受援学校，参与受援学校绩效工资分配，由受援学校组织考核，考核依据及要求与受援学校教职工一样。 借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。 三、考核分配原则 1、绩效考核工作原则：尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，促进发展；客观公正，简便易行。 2、绩效工资分配原则：奖励性绩效工资分配要体现“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”原则，适当拉开分配差距，严禁“大锅饭”。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。 3、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。 4、坚持“科学合理”原则。我校义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。 四、绩效工资发放形式 根据文件，全市义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）两次考核造册，由市教育局人事科审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。 五、绩效考核内容及量化计分办法 绩效考核的主要内容是：教职工履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的职责以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。 “奖励性绩效工资项目包括班主任津贴、超课时津贴、教育教学过程奖励、教育教学效果奖励、教育教学工作贡献奖励和出勤考核奖励等，其中班主任津贴占学校奖励性绩效工资总量的20%左右。”根据本校实际，具体确定教职工绩效考核项目及在奖励性绩效工资总量中所占比例。 绩效考核项目及计分标准 将本学期教师与工人职业道德考核情况，一线教师（职工）的教学（后勤）常规工作，普通行政管理人员的分管工作、班主任工作和少先队辅导员、教研组长、图书管理员、仪器管理员、远教管理员、食堂管理员、报账员等兼职工作量，教师专业发展、教育宣传、临时工作等项目，平时考勤情况，各项工作的效益，分为六大项进行考核。 考核共计100分，其中师德考核5分，考勤10分、教师专业发展5分，工作量40分、教育教学（后勤工作实施）过程15分、教育教学（后勤）工作业绩25分。 1、师德考核5分。 师德主要考核教职工遵守《中小学教师职业道德规范》，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。不违背《教育系统干部作风建设十不准》，原则上每条0.5分。应做到： ⑴无违背国家法律法规和方针政策的言行； ⑵不参与或支持色情、赌博、吸毒、邪教和迷信等活动； ⑶不无故迟到、早退、擅自离岗； ⑷不在工作时间打牌、下棋、上网聊天、炒股、玩游戏； ⑸不用公款大吃大喝，