《第2节_构建身边的网络课件》初中信息技术苏科课标版八年级全一册课件.ppt

《第2节_构建身边的网络课件》初中信息技术苏科课标版八年级全一册课件.ppt

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《第2节_构建身边的网络课件》初中信息技术苏科课标版八年级全一册课件

构建身边的网络 接入因特网的方式 有线接入方式 电话线、光纤、有线电视电缆 构建网络的基本设备 网卡:实现网络终端与通信线路间的连接 构建网络的基本设备 路由器: 构建网络的基本设备 交换机:扩展接口,可以连接多个终端。有了它局域网中各终端设备之间可以进行高速互联互通。所有连接它的终端是共享它的带宽速率的。即100M的带宽,不管连接多少台电脑,理论上每台电脑的带宽都达到100M。 构建网络的基本设备 服务器:为网络用户提供各种服务的高性能计算机,由网络服务商或网管机构负责提供,主要提供软硬件和数据资源的共享以及数据中转服务,如Web服务、视频点播服务、邮件服务、即时通信服务等。 家庭网络的结构图 任务一:尝试构建家庭网 设置路由器 不同的路由器的管理地址、账户密码是不同的 TCP/IP协议、IP地址 为了便于识别IP地址,人们把每8位二进制数转换成一个字节,并用“.”分割,这样形成了4个0—255间的十进制数。如:67 一个IP地址只允许对应一台计算机,不允许发生重复。这样就保证了网络终端在网络标识中的唯一性,确保数据准确传送。 任务二:查看和设置IP地址 双击右下角的“本地连接”,或者右击“网上邻居——属性”,打开“本地连接 属性”,单击“Internet协议(TCP/IP)”就可以查看到IP地址了。 域 名 域名是一组用来标识网络终端的字符串。 例如:南京大学的域名 常见的顶级域名: 任务三:尝试用ping命令查找域名的IP地址 提示:开始—运行,输入ping –t -t 表示将不间断向目标发送数据包,直到我们强迫其停止。 计算机网络 我们把处于不同地理位置、功能独立的多个网络终端,通过通信设备和通信线路连接起来,在网络操作系统、网络管理软件以及网络通信协议的管理和协调下,实现信息的传递和资源的共享。这样的结构就是计算机网络。 根据其覆盖范围,通常分为局域网和广域网。 谢谢大家! * * ADSL调制解调器 光电转换器 有线电视调制解调器 无线接入方式 无线网卡 WAN LAN 是局域网与外部网络进行互联的设备。 WAN LAN 调制解调器—无线路由器WAN,用另一根网线从LAN—电脑 网络终端之间通信是通过网络通用语言来实现的,即通信协议。网络通信协议有很多种,其中最基本的协议是TCP/IP协议。 英国 uk 军事机构 mil 法国 fr 网络组织 net 德国 de 其他非盈利组织 org 加拿大 ca 政府网站 gov 澳大利亚 au 教育机构 edu 中国 cn 商业机构 com *

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档