《第21课_快乐的小猫课件》小学信息技术苏科课标版四年级全一册课件.ppt

第21课 主讲教师：连云港市徐山中心小学 李方方 学习目标 任务一：了解舞台的属性 任务二： 设置小猫运动 任务二： 设置小猫运动 思考： 任务三：小猫跳舞 任务四：小猫跟随鼠标器移动 讨论坊 成果篮 * 苏教版小学信息技术四年级 1、了解舞台属性。 2、学习用“移到”、“面向”、“平滑移动”的命令对演员进行定位移动 X轴（+） X轴（-） Y轴（+） Y轴（-） 原点(0,0) X:-240 y:180 X:240 y:180 X:-240 y:-180 X:240 y:-180 长480单位 宽360单位 猜一猜我的鼠标在哪里？ 活动规则：老师将鼠标移到舞台当中的任意位置，请同学举手抢答，报出鼠标所在位置的X轴和Y轴坐标。 基础任务： 1、单击“文件”菜单，新建一个文件，将旋转方式设为（只允许左右翻转）。 2、给舞台添加一个名字为“playing-field”背景。（提示多个背景、在文件夹“sports”里面） 高级任务：小猫绕场跑步 高级任务：小猫绕场跑步 -240,-180 240,-180 -240,180 240,180 将脚本区的 换成 ， 程序运行结果有什么不同？ 小猫运动得更加平滑了。 更改（X，Y）坐标值的意义 ●观看脚本，思考，用到了哪些指令？ ●自学课本P114页，尝试编写跳舞的脚本。可以适当的将舞步跳大。 学生自学课本 在命令与意义之间连线。 水平右移10步 向下 垂直下移10步 移动到（100，-100）的位置 向左 议一议： 有什么意义？ 　 可以让角色做往复运动。 利用近期所学或是自己探究所得自定主题，制作一个小故事动画。（注意文明用语，有内容，可以2人合作。） 例如：水果的一生、变形记、动物们的化妆舞会。 　 请你展开想象，开始你们的创意之旅吧！ 说一说，学习了本课你有哪些收获？ * 请注意，此片在播放时，只有单击命令图标，才能出现相应的连线，且实现了无序播放目标。 * *