《01新初三2区暑假数学能力提高训练一：二次根式》.docVIP

2011年新初三（2）区暑假数学补充作业 暑假数学能力提高训练 班级： 姓名： 新初三2区暑假数学能力提高训练一：二次根式 A组（基础落实）（时间：45分钟） 1．当满足______________的条件时, 在实数范围内有意义. 2．使式子有意义的取值范围是：（ ） ?????? A．全体正数???? B．全体负数?????? C．零????? D．非零数 3．当满足______________的条件时, 在实数范围内有意义. 4．化简＝?????????????????????? 5．已知实数a 、b+的结果为（ ） A、 B、 C、 D、 6． 化简 （）＝ 7． 如果，那么x的取值范围是 8．在二次根式，，，，中，最简二次根式共有（ ） （A） 1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 9．下列二次根式中，最简二次根式是（　）A、 B、 C、 D、 ） A、和 B、和 C、和 D、和 11．下列各式中与是同类二次根式的是（ ） A、 B、 C、 D、 12．若最简根式和是同类二次根式，则m＝ ，n＝ 13．下列各式中正确的是：（ ） ?????? A．??????B． ?????? C．???????????? D． 14．下列计算正确的是 （ ） （A）（B） （C） （D） 15．已知 ，则＝???????????? 16．计算，正确结果是（ ） （A）0 （B）1 （C）2 （D）3 17． 化简的结果是 18．小明设计了一个关于实数运算的程序：输入一个数后，输出的数总是比该数的平方小1，小刚按照此程序输入后，输出的结果应是_____________ 19．计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 20． 当时，求的值。 21．化简求值：已知a=，b=，求：的值。 22． 已知，，求和的值 23．已知，，求的值 24．解方程或不等式: (1) (2) 25．解方程组 B能力提高 26．求下列二次根式有意义的字母取值范围 （1） （3） 27.已知，化简 28.已知a、b是实数，且，，其中，化简： 29.若则=？ 30.化简二次根式的结果是 。 31．解方程: 32．化简: 时, 33.先化简，再求值： 34．已知、，并且，试求： C（思维拓展） 35．设的整数部分是，小数部分是.求 36. 计算 37．请你观察、思考下列计算过程 由此猜想： 。 38．观察下列各式： 请你将猜想到的规律用含有自然数n（n1）的代数式表示出来： 。 39．对于题目“化简并求值：，其中”，甲、乙两人的解答不同。 甲的解答是： ＝＝＝＝ 乙的解答是： ＝＝＝＝ 谁的解答是错误的，为什么？ 40．化简 41．化简 42．化简 43．化简 44．化简 5 第 页