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郑人买履（《韩非子》） 1.《郑人买履》中那个买鞋者是一个什么样的形象，寓言是怎样刻画这一形象的？ 参考答案：寓言中的那个买鞋者是一个十分死板、固执而又愚蠢的人。文章在交代了故事的起因之后，用“至”、“忘”、“反”、“取”等动词，勾画了买履者只相信量好的尺寸，不相信自己的脚的蠢态。当别人问他“何不试之以足”时，他“宁信度，无自信也”的回答令人啼笑皆非。“市罢，遂不得履”一句讽刺了死搬教条者徒劳无益的结局。 2．解释文中加点字的意思。 ① 履（ ） ② 操（ ）③ 度（ ） ④ 宁（ ） 3．翻译：及反，市罢，遂不得履。 4．这则寓言故事包含了什么道理？ 1．①鞋子 ②拿 ③量长短 ④宁可。2．等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。3．启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。 5．哪两组句子中加点的词的意思或用法相同?（ ）（ ）(2分) A． 先自度其足 B． 至之市，而忘操之 吾忘持度 把酒问青天（《水调歌头》） C． 宁信度，无自信也。 D. 遂不得履 其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》） 怡然自得（《幼时记趣》） E． 是吾剑之所从坠 心之所向，则或千或百果然鹤也（《幼时记趣》） 6．下边句子中，哪一句与“何不试之以足”的句式和语气相同。（ ）（1分） A．求剑若此，不亦惑乎B．何事长向别时圆C．盖一癞蛤蟆也D．谁道人生无再少 7．翻译句子。（2分）及反，市罢，遂不得履。 8．谈一谈这个郑人的思维方法错在哪里。（2分） 9．你还能说出韩非子的其他两则寓言吗？（2分） 5．（ B ）（ E ）6．（ B ）7．等到回来，集市已散，终于没有买到鞋子。 8．处理问题不从客观实际出发，只相信以往的经验或书本上的教条。 9．①滥竽充数②自相矛盾（守株待兔、买椟还珠） 10、《郑人买履》告诉我们什么道理？ 这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。 11、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。（只允许回答三个） 而置之其坐（脚的尺寸）至之市（到、往）而忘操之（脚的尺寸）反归取之（脚的尺寸）何不试之以足（鞋子） 12、给加点字注音并解释。 （1）先自度其足dúo量(长短)（2）吾忘持度dù尺寸\尺码（3）宁信度dù尺寸\尺码 13、翻译下列句子。 郑人有欲买履者，郑国有个想买鞋子的人 先自度其足，他先自己测量脚的尺码 而置之其坐。然后把测量出的尺码放在自己的座位上 14.内容：这篇寓言以简洁生动的语言叙述了古代有个郑国人去集市买鞋，因只相信量好的尺寸却不相信自己的脚，结果没有买到鞋的故事。 寓意：讽刺世上很多人不顾实际情况，只相信教条的做法。 思路：第一层：郑人买履的过程和结果。 第二层：通过人物讨论，使故事的讽刺效果大大增强。 人物形象：买履的人是一个十分死板、固执、愚蠢的人。 刻舟求剑（《吕氏春秋》） 1． 解释文中加点词的意思。 ①涉（ ） ②遽（ ）③是（ ） ④求（ ） 2．分别指出加点词所指代的内容。 ①其剑自舟中坠于水（ ） ②从其所契者入水求之（ ） 3．解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。 A先自度其足，而置之其坐。B至之市，而忘操之。C舟止，从其所契者入水求之。 ⑴做代词，代物的：（ ）⑵做动词用的：（ ） 4．翻译：是吾剑之所从坠。 5．这则寓言故事包含了什么道理？ 1． ①渡江 ②急忙 ③这儿 ④寻求 。2．①涉江者 ②舟3．⑴ A、C ⑵ B 4．这儿是我的剑掉落下去的地方。（我的剑是从这儿掉落下去的。）5．事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 6. 内容：讲的是一个令人捧腹的故事。战国时，楚国有个人乘船渡江，他佩带的剑掉到了江里，他马上在船舷上刻了一个记号，船靠岸后，他立即从刻下记号的地方跳进水里去找自己的剑，结果当然是找不到的。 寓意：用来讽刺那些办事拘泥、固执、不知变通的人。 思路：第一层：楚人丢剑和找剑的过程。 第二层：议论、讥笑这种找剑方法是糊涂的方法。 人物形象：刻舟求剑的人是一个拘泥、固执、不知变通的人。 7、《刻舟求剑》的故事为什么要详写“刻记号”这一细节? “刻舟”时把握十足的神态和“求剑”时茫然没有结果的无奈相映成趣，这一细节生动刻画了这个愚蠢不知变通的家伙的心理状态。想象“刻舟”时的神态和“求剑”时的茫然，用自己的话表述。 幼时记趣（沈复） 1． 加点的词解释有误的是（