九年级思想品德第六课复习课导学案(学).docVIP

课题：九年级 第六课 做守法公民 编号: 16 班级： 姓名： 学号： 【考点及知识能力要求】 单 元 课 题 中 考 考 点 能 级 要 求 了解 理解 运用 第三单元 崇尚法律 第6课 做守法公民 认识依法治国 √ √ 树立法治观念 √ √ √ 【复习方法指导】 八年级与法同行单元和九年级第七课，主要讲法律特征和具体法律规定，本课着重从依法治国方面谈，依法治国的意义，本质、根本目的，基本要求，以及树立法治观念的内涵及具体要求等。法制与市场经济，与长治久安关系更多通过打击违法犯罪的案例所产生的正面的影响来感悟。 【导学过程】 自主落实考点 1. 认识依法治国（★★P76-80） (1)依法治国的含义、本质及其根本目的分别是什么？P76、77 (2) 依法治国的基本要求有哪些？P77 (3)为什么要坚持依法治国的基本方略（依法治国的意义）？P76-79 (4) 法治和德治之间的关系如何？P80 2.树立法治观念（★★★P80-83） （1）什么是法治观念（树立法治观念的内涵）？P81 （2）公民树立法治观念的意义（重要性）有哪些？P80-81 （3）青少年合法权益受到非法侵害时如何应对（青少年维权的有力武器是什么）？P81 （4）青少年为什么要学法、守法（增强法治观念）？P83 （5）青少年如何（怎样）树立法治观念？ ? 三、误区点拨 依法治国的本质和依法治国的根本目的很多学生将其混淆。依法治国顾名思义就是依照宪法和法律管理国家和社会事务，本质上强调法律至高无上的权威；我国法律体现了广大人民群众的意志和利益，宪法和法律是人民权利的保障书，依法治国从根本上保证了人民行使当家作主的的权利和地位。 ? 四、拓展延伸 中考考查视角 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，内容十分重要。中考可以从发展市场经济（市场经济是信用经济，也是法制经济），青少年健康成长等方面来考查。 （二）知识贯通 关于法律与道德的关系：八下P43-46讲法律和道德的关系；本课主要讲法治与德治的关系，这两部分可以联系起来学习。虽然八年级部分不是考点，但对理解本课知识点十分重要。 七年级第五单元遵纪守法，八年级第五单元与法同行，九年级第三单元崇尚法律是关于法律方面的知识，要联系起来学习，三个年级的法律知识各有侧重又有联系。 (三)热点追踪 材料：2010年12月23－24日，全国价格监督检查工作会议在上海市召开。会议强调，抓好六个方面的工作。一是加强农产品市场价格监管。二是强化民生价格监管；三是进一步规范涉企涉农价费；四是大力推进反价格垄断工作；五是推进价格公共服务，加强价格举报和价格诚信建设，营造和谐的价格关系。六是进一步加强价格监管法制建设，切实提升依法行政水平。 　2009河北】截至2009年1月底，我国现行有效法律达231件，行政法规600多件，地方性法规7000多件，自治条例和单行条例600多件。材料表明我国法治建设取得重大成就中国特色社会主义法律体系更加完备 我国公民的权利和义务具有一致性 我国的所有事务已完全纳入法治轨道 A． B． C． D． 解析：本题中材料主要讲我国立法成绩，对照备选答案，只有选B 2．【2009烟台】2008年8月1日，我国《反垄断法》正式实施。“滥用行政权力”来限制竞争的行为将从此被视为违法，《反垄断法》的实施可以实现 A．有法可依，促进公平竞争 B．有法必依，维护社会正义 C．执法必严，确保经济全面发展 D．违法必究，构建和谐社会 解析：《反垄断法》的实施可以实现，这里有两点注意，不得滥用行政权力来限制竞争，说明促进公平竞争；依法制止这样的行为。选A 。 3.材料一：2009年2月28日，全国人大常委会通过了《中华人民共和国食品安全法》，该法将于2010年6月1日起施行。 材料二：2009年3月26日，河北省高级人民法院裁定,驳回三鹿集团董事长田文华等人的上诉，维持一审判处田文华无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币2468.7411万元的判决。 材料三：漫画《守护》 《守护》 请你结合所学知识回答下列问题： （1）全国人大常委会通过了《中华人民共和国食品安全法》体现了法律的哪一个基本特征？材料二反映了我国法律具有哪些显著特征？ （2）《食品安全法》的出台，表明我国正在实施什么基本方略？ （3）评析：有人说，有了《食品安全法》食品就安全了。 解析:第一问，考的是八年级第十四课的知识点法律的特征。弄懂法律的三个特征不难回答。（1）法律由国家制定或认可的行为规范；