《第一节_天气和天气预报课件》初中地理粤人版七年级上册.ppt

风杆 风尾 每一道风 尾代表 风力2级 风杆与风 尾一起指 示风向 一个风旗表示风力 8级 西 东 南 北 东南风8级 西 东 南 北 西北风6级 北风(4级) 东北风(4级) 东风(6级) 东南风（10级） 南风（4级） 西南风（2级） 西北风（4级） 西风（3级） 试一试 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 8 学到啥啦？ 天气和天气预报 天气与生活 气候 天气 天气与生活 天气 气候 概念 一个地方短时间内的大气状况。 一个地方多年的天气平均状况。 描述 要素 常用有：气温、降水、风、云、雾等。 一般只有：气温、降水 例词 阴、晴、风、雨、雪等等。 终年炎热、多雨、终年高温少雨、夏季高温多雨、冬季寒冷干燥。 特点 时间 短时间 长时期 变化 常变化 较稳定 联系 天气是气候的基础，气候是天气的综合。 天气预报的制作过程：获取信息、制图、播报。 卫星云图---根据颜色 天气预报---根据符号 蓝色表示海洋（无云） 绿色表示陆地（晴天） 白色表示云层（阴天） 小 结 1.天空中经常有云，当天空中无云或云很少时，表示（ ）。 A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾 2.下列几句话，描述天气的是（ ）A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温 C D 3.对号入座： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4. 下列天气符号所代表的天气与图中的人们所进行的活动是否妥当？结合生活体验，说一说为什么？ 课后作业： 练习册32页 课堂训练1、2小题 33页 课堂训练1、2、3小题 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第四章 天气与气候 第一节 天气和天气预报 黄广杏 学习目标 1.了解“天气“和“气候”的概念，联系及其区别。 2.掌握常用的天气符号，能看懂简单的天气图。 3.能通过天气图和卫星云图，粗略的判断近期可能出现的天气情况。 重点：掌握常用的天气符号 难点：分析天气与人类的关系 目录 天气与生活 天气与气候 天气预报 一、天气与生活 什么天气？ 晴天 什么天气？ 刮风下雨 什么天气？ 下雪 什么天气？ 沙尘暴 这都是_____现象. 晴 沙尘暴 下雪 刮风下雨 ？ 天气 1.什么是天气？ 天气：是指一个地方短时间内的冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状况。 2 在赤壁之战中诸葛亮根据当 时的天气变化，预测将有东南 风出现，与周瑜借风火攻曹操 船队，大获全胜。 1 天气冷了就要添衣保暖 3 交通 军事 生活 天气与我们的关系 天气与我们息息相关 农业 4 夏收好天气，收割很顺利 二、天气与气候 气候：是指一个地方多年的天气平均状况。 什么是气候？ 如：一年四季（春、夏、秋、冬） 春天的长城 夏天的长城 秋天的长城 冬天的长城 思考：天气和气候有什么联系和区别？ 天气与气侯的区别： 气侯是长时间内的气象变化，气侯是稳定的。 下面几句话哪些是说天气的？ A.昆明四季如春 B.夜来风雨声，花落知多少 C.明天大风降温 D.极地地区全年严寒 B C 天气是气候的基础，气候是天气的总结和概括。 联系: 天气是短时间内的气象变化，天气是多变的。 做一做 思考：哪些描述的是天气，哪些描述的是气候? 风和日丽 暴风骤雨 四季如春 秋高气爽 电闪雷鸣 夜来风雨声，花落知多少。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 冬长夏短 天气 天气 气候 气候 气候 天气 天气 气候 气候 天气 巩固练习 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ 8 ９ １０ 观看电视 上网查询 手机短信息查询 拨打12121电话查询 收听广播 阅读报纸 天气预报是气象专家通过对各种途径获取的大气数据，进行科学分析后对未来天气所作出的预报，一般通过媒体向公众发布。 三、 气象卫星接收装置 风云二号 风云一号 A气象观测 B接收数据 C处理数据 D制作预报 1.天气预报的制作过程