《第9课_家庭用水小调查课件》小学综合实践长春版三年级下册.ppt

家庭用水小调查 长春市榆树实验小学 董 雪 此物真稀奇， 越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。  （打一液体） —— 水 饮用 浇灌 生产 水有哪些用途？ 人类的生存和发 展都离不开水！ 海水和淡水 如果把地球的总水量平均分成100份，海水大约占97份，在不足3份的淡水中，冰又占了2份，可供利用的淡水还不到1份。请将海水、冰和可供利用的淡水的份数在下图中用不同的颜色表示出来。 海水 冰 可供利用的淡水 同学们，我们看到了这样的场面，你最想说的是什么？我们能为保护水资源做点什么？ 生活小调查 说一说我们家庭生活中有哪些浪费水、污染水的现象？（分组讨论） 调查 家庭生活用水调查 序号 你和家人 总是 有时 从不 1 刷牙·洗脸随时关水龙头。 2 洗澡抹皂·搓澡时随手关上水龙头。 3 淘米或洗菜的水再利用。（浇花.冲厕所等） 4 洗碗时关上水龙头。 5 水龙头漏水。 6 洗衣服后的水再利用（拖地.冲厕所等）。 7 大量使用清洁剂清洗物品。 家庭中都有那些浪费水的现象？ 家庭中采取哪些节水措施效果明显？ 1、宣传使用节水马桶，或采取一定措施节约用水。 2、尽量使用淋浴洗澡，而且要间断性放水，洗脸时最好用脸盆接水洗。 3、洗碗时不要让水流个不停。 4、.............. 调查 1、不打水仗。 2、洗手、洗脸时，水流开至中水量，间断性放水。 3、刷牙时，不要让水流个不停，要用杯子接水。 4、用完水后，要及时拧紧水龙头。 5、用洗衣服的水来冲厕所。 6、在洗拖把、抹布时不要把水开的太大。 你能拟一条节约用 水的标语吗？