《第三课_重复命令课件》小学信息技术川教2001课标版六年级下册课件.ppt

* * 攀枝花市第二小学校：钟莉 小学信息技术学科六年级下册 四川教育出版社 学习目标： 1.了解用“重复命令嵌套”的方法可以画出千变万化的图案。 2. 掌握并灵活运用“重复命令嵌套”画多个旋转的正多边形的方法。 3. 灵活运用“重复命令嵌套”画出其它有规律的图形。 美丽的图案欣赏 4个正三角形图形分析及画多个旋转的正多边形公式推导 重复命令的嵌套画多个旋转正多边形实例例举 美丽的图形分析 操作任务 小组合作探究 温馨提示：因此页面加载了Flash,在弹出的警告对话框，选择“我可以识别此内容。允许播放”。（播放此页面动画需本地机安装Flash播放器或Flash.） 温馨提示：因此页面加载了Flash,在弹出的警告对话框，选择“我可以识别此内容。允许播放”。（播放此页面动画需本地机安装Flash播放器或Flash.） 图形分析： 用重复命令画 个旋转的正三角形的命令： 4 用重复命令的嵌套画 4 个旋转的正三角形的命令： （重复命令画正三角形） 或： （正三角形旋转4次，即个数为4个） （重复命令画旋转次数，其中：n1是正多边形旋转的次数，即个数） REPEAT n1[REPEAT n2[ FD 步长 RT 360/n2] RT 360/n1] （重复命令画正多边形，其中：n2是正多边形的边数） 用重复命令嵌套画 多个旋转的正多边形的公式： = 例：判断用重复命令的嵌套画12个旋转的正17边形命令的对错，并分析错误的原因。 图形如下： 正多边形旋转次数的转角和正多边形边数的转角可以不一致，既可以左转也可以右转，不一定统一左转或统一右转。 温馨提示： 1. repeat 12 [ repeat 17 [ fd 30 rt 360/12 ] lt 360/12 ] 2. repeat 12 [ repeat 17 [ fd 30 rt 360/17 ] lt 360/17 ] ( ) ( ) 3. × × ( ) √ 小组探究：?????? 在用重复命令嵌套画多个旋转的正多边形时，随着正多边形边数的增加，前进的步长应该适当的增加还是减少？ 基本任务??（一）用重复命令嵌套画多个旋转的正多边形???????1.用重复命令嵌套画36个旋转的正36边形，以“姓名36”为文件名保存图形，效果如P24图3-13第1幅图。?????2.?用重复命令嵌套画?24个旋转的正方形，以“姓名24”为文件名保存图形，效果如P24图3-13第4幅图。?????3.用重复命令嵌套画17个旋转的正15边形，以“姓名17”为文件名保存图形。?????????（注：正多边形的边长不能太大，也不能太小）??????????（二）用重复命令嵌套画旋转的长方形??????4.重复命令嵌套画12个旋转的长方形，以“姓名长”为文件名保存图形，效果如图P24页3-13第3幅图。（温馨提示） 拓展任务: （二者任选其一完成） ????? 1.用重复命令嵌套画教材P26页的蝴蝶，以“姓名碟”为文件名保存并提交。（温馨提示） 2.用重复命令嵌套画教材P25页的上升的阶梯，以“姓名梯”为文件名保存并提交。（温馨提示）