长4米 - 一填空 1长方体与正方体都有 个.pptVIP

比一比看谁算得又对又快 1-0.02 = 9.8÷1.4 = 0.3×4.5= 2.4+9.8= 9.6÷0.03= 5.6+0.4×0.1= 10÷0.01= 6.8÷0.5÷2= 10-2.5= 用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，长方体教具的高是多少厘米? 如图，有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱，如果用绳子将箱子横着捆一道，长着捆一道，打结处共 用2分米。一共要用绳子多长？ 总结: 通过这节课的学习你有什么收获? * * 长方体和正方体的认识 练习课 执教教师：谢春梅 0.98 12.2 1000 7 320 6.8 7.5 5.64 1.35 计算下面每个形体的棱长和（单位：厘米） 10 6 4 5 5 5 如果用字母a来表示正方体的棱长 正方体的棱长总和= a a h b 如果用字母a.b.h分别来表示长方体的长.宽.高 长方体的棱长总和= = 4a+4b+4h 4(a+b+h) 12a 想一想、议一议 1、如果知道了正方体的棱长总和，怎样求它的棱长？ 2、如果知道了长方体的棱长总和及长和宽，怎样求它的高？ 填一填: 只列式不解答 1、一个长方体，长5分米，宽3分米，高4分米，它的所有棱长的和是( 　　　 )分米。 2、棱长是4分米的正方体，棱长总和是(　　　　　　　　　)分米。 7、用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体，需 ( 　　　　　　　　 　　　　　　　　)分米的钢筋。 ６、一个长方体的棱长和是36厘米，从一个顶点出发的三条棱的长度总和是(　　　　　　　　　　　)厘米。 5、同一根长96厘米的铁丝折成一个最大的正方体框架，正方体框架的棱长是（ 　　　　　 ）厘米。 ４、一个长方体长15厘米，宽１２厘米，棱长总和是148厘米，它的高是 （　　　　　　　　　　　　　　）厘米。 3、一个正方体的棱长总和是48分米，它一条棱长（ ）分米。 （５＋３＋４）×４ １２ ×４ ４８÷12 １４８ ÷ ４－１５－１２ ９６÷１２ ３６÷４ （３.５＋３.５＋１０）×４ 想一想：生活中有哪些地方是需要用到棱长的知识来解决的问题呢？ 两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体，长方体长7厘米，宽5厘米，高3厘米，求正方体的棱长。 如果用绳子将箱子横着捆两道，长着捆一道，打结处共用2分米。一共要用绳子多长？ ???????????????????? ???????????????????? ???????????????????????? 某车间为制作一种长4米、宽2米、高3米的铁架，需要把长10米的钢筋截成符合要求的短钢筋。做成这样的一个铁架，至少需要长10米的钢筋多少根？ 一根铁丝，如果做成一个正方体框架模型，棱长8厘米；如果改做成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架模型，求高。 *