《第四单元_构建文化的圣殿第23课 构建科学殿堂的巨匠课件》初中历史北师大版九年级上册_2.ppt

* 金昌市金川区宁远中学 温 娟 北师大版义务教育课程标准实验教科书 第23课 构建科学殿堂的巨匠 1、知道牛顿的科学巨著《自然哲学 的数学原理》及其建立的牛顿力学体系。达尔文的《物种起源》进化论观点。爱因斯坦提出的“相对论” 。 2、学习科学家的刻苦钻研、谦虚、拼搏、珍惜时间的可贵精神，确立严谨的治学态度。 学习目标： 美国曾经邀请50多位在全世界受到尊敬的科学家推举有史以来世界上最杰出的科学家。在全部推选名单中，只有一个人的名字出现在每一份名单上，而且大多是名列榜首。同学们知道这位科学家是哪位吗？ 牛 顿 牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生。1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。 探究一：现代科学之父——牛顿 自主学习教材P119，说一说牛顿在哪些方面取得了伟大的贡献？ 主要贡献 最重要成就：力学方面 科学巨著：《自然哲学的数学原理》（阐述了运动的三大定律和万有引力定律；建立起经典力学的完整体系——牛顿力学。） 走近科学家 牛顿的其他成就： 天文学：发明了反射式望远镜。 光 学：发现了光是由不同颜色组成，揭开物质的颜色之谜。 数 学：发现二项式定理，创立微积分。 你知道哪些有关牛顿的故事，大家一趣分享吧。 如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，而是由于我的辛勤耐久的思索所致。 从上述名言中，你读出了什么？它对我们有什么启示？ 读名言 谈启示 英国著名诗人亚历山大·波普曾经写过一首赞美牛顿的诗：“自然和自然界的规律，隐藏在黑暗里。上帝说：让牛顿去吧！于是，一切成为光明。 罗素说：“几乎所有现代世界与古代世界之间的区别，都得归功于在17世纪取得最辉煌成就的科学。” 结合材料及教材，谈谈牛顿取得的成就，对人类社会发展有何影响？ 牛顿是近代自然科学的奠基人，人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志。他的成就推动了人类文明的进程，被称为“现代科学之父”。 探究二：物种起源的探索者——达尔文 观看视频，从中获取达尔文的相关信息。 1.代表作： 2.理 论： 3.观 点： 《物种起源》，证明了物种的可变性。 “物竞天择，适者生存”——优胜劣汰 生物进化论 人从哪里来，世界万物为何这么精彩？ 地球上一切生物都是由简单到复杂，由低级到高级进化而来的，都是大自然“选择”的结果。 《物种起源》出版后的反响： 1859年的11月3日，达尔文的科学名著《物种起源》出版了。这一天，伦敦街头的几家书店门前，人声鼎沸，挤满了许多前来购买这本刚出版的新书的读者。初版的1250册新书，当天就被争购一空。这本观点新奇，内容独特的著作一出版，立即在英国掀起轩然大波：有些人兴高采烈，拍手称赞；有些人恼羞成怒，暴跳如雷；更多的人则把它当成奇闻传说，到处宣扬。有的教会首领甚至写匿名信威胁达尔文：“你是英国最危险的人！”“打倒达尔文！”于是一场大论战不可避免展开了。 一起来探究 1、《物种起源》出版后，为什么会引起巨大的反响？ 2、《物种起源》的问世对世界产生了哪些影响？ 《物种起源》封面 《物种起源》提出“进化论”思想,第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了“神创论”和“物种不变论”。生物进化论的提出是生物科学的一次重大理论突破，也是人类思想史上划时代的大事。 讽刺达尔文的漫画 学以致用：漫画说史 1、这幅漫画为什么画的是半人半猴的形象？ 达尔文的进化论观点受到了当时鼓吹“上帝造人”观点的封建教会势力的攻击。 2、这幅漫画向我们暗示了达尔文的什么观点？ 一切生物都是进化而来的，是大自然“选择”的结果，即“物竞天择，适者生存”。 探究三：现代物理学的泰斗——爱因斯坦 说一说：关于爱因斯坦你知道知多少？ 我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追问罢了 ——爱因斯坦 爱因斯坦有哪些重大贡献？ “广义相对论” 相对论 “狭义相对论” “相对论”的提出是物理学思想的一场重大革命，为原子弹的研究提供了理论基础，是人类文化宝库中极为重要的成果。 反战卫士——爱因斯坦 拓展探究： 爱因斯坦曾经建议研制原子弹，同时，他又呼吁“原子战争除了给战争双