刘集中学2010年工作总结.docVIP

刘集中学2010年工作总结 一年来，在县委、县政府和教育主管部门的正确领导和关心支持下，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以落实科学发展观，办人民满意的教育为目标，学校领导班子带领全校教职工全面贯彻党的教育方针，发扬“团结实干、争创一流”的拼搏精神，秉承“以人为本、质量立存”的办学理念，结合作风建设年和“创先争优”活动、紧紧围绕年初制定的工作计划，抢抓机遇、真抓实干，圆满完成了各项工作任务，现将一年来的主要工作总结如下，不足之处，请批评指正。 一、学校基本情况 刘集中学始建于民国16年（1927年），初为义学，其前身是临夏县第四中学，1980年更名为刘集中学。学校辐射刘集乡，石塬乡16个行政村。校园占地面积36亩，校舍总建筑面积9514平方米，操场面积6000平方米，绿化硬化覆盖率达75%。2006年被列为“两基”攻坚农村寄宿制学校，新建综合教学楼一栋，建筑面积4297平方米，学校存图书1.8万余册，生均23册。学校现有多媒体教室一个、微机室两个、白板教室一个、标准化的理化生实验室各一个、一所面积2093平方米的学生公寓和395平方米的师生餐厅正在修建。先后开通了宽带卫星教育频道和信息网。学校现有教职工53人，专职教师37人。其中大专以上学历29人，本科学历8人，中学一级教师3人，教师学历合格率为100%，现有12个教学班，学生738人，其中住校生596人，少数民族学生占60%以上。 二、所做的主要工作 (一)、学校管理 1、重视政治理论学习。利用每周一召开的全体教职工例会，认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师道德规范》等教育法规。十七届五中、六中全会精神，《国家中长期教育发展规划纲要》、县委、县政府制定的“十二项措施”和“三包决定”以及上级部门下发的各类文件精神。通过学习，形成了“人人学习，人人提高”的良好氛围，进一步提高了教职工政治觉悟和思想水平。 2、加强制度建设： 为了切实提高教育教学质量，强化教职工的服务意识、奉献意识、责任意识，制定了切实可行的《刘集中学教学目标考核细则》、《刘集中学班级考核细则》，《教研组长考核细则》、《经济处罚条例》；出台了《刘集中学制度汇编》 ，使我校目标管理趋于科学化，制度管理规范化。 3、加强教师队伍建设： 教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必需的。因而我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范，以“爱生”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设，弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，促进学生“尊其师而信其道” ，变厌学为乐学、好学。学校通过发放学生问卷、社会调查、教师评议等多种形式，督促教师高标准严格要求自己，为人师表，自觉树立起教师的良好形象。通过一系列灵活多样的培训，使很多教师感到有“道”可传、有“业”可授，进一步提高了教师的教学能力。一批专业素质高、业务能力强的教师脱颖而出。 4、改善办学条件、优化育人环境： 一年来，学校领导多方奔走，争取资金，扩建校园2.6亩，购置了价值17万元的四副钢化玻璃。与上海宋庆龄基金会联系，十月二十八号在我校落成了“萤火虫乐园”，赠送电脑29台，图书3000册，学生书包1500个。在教育直管部门的关心支持下购置课桌凳100双人套，极大的改善了我校的办学条件。 校园环境起着春风化雨的作用，让“墙壁说话”、“让绿地发言”、的文化设施营造了格调文雅、活泼向上的校园文化氛围。学校自筹资金5万元购置了报架栏，制作喷绘，购置窗帘80多面，最大限度的为全体师生营造了良好的工作、生活、学习的氛围。 5、将强社区联系，促进学校发展： 办好一所学校，带动一方发展，学校的发展离不开社区的关心和支持，为了进一步促进学校的全面发展。今年5月份，学校邀请刘集乡的人大代表、政协委员来我校进行座谈，共商学校发展大计。并成立了家长委员会，家长代表参与学校管理。每学期召开全校学生家长会，并借机召开家长座谈会，并向社区群众，宗教界人士发放意见表，收到了建设性的意见，并即知即改，为全校各项工作的稳步发展提供了保障。 6、加强班子建设： 学校要发展，首先要有一支思想同心、目标同向、行动同步的领导班子。面对学校各项工作，班子成员同心同德、真诚团结、各部门之间通力合作，互相配合，相处融洽，努力促成“校长抓班子，班子带队伍，队伍促发展”的良好工作格局。学校大事按照集体领导、个别酝酿、民主集中、会议决定的原则来处理。 7、加强后勤管理，提高服务意识： 后勤工作是学校各项工作顺利开展的主要保障，要求后勤工作人员牢固树立服务意识。学生灶保证一日三餐，开水房一日三次按时供应开水，三名舍监老师通过父母般的关爱，使他们感到家庭般的温暖。 学校成立了理财领导小组，要求大笔开支上会研究。