分子生物学大纲及重难点-新.docVIP

《分子生物学》课程教学大纲 一、课程名称：分子生物学（Molecular Biology of The Gene）,双语教学 二、课程教学目标 分子生物学是研究核酸、蛋白质等生物大分子的结构与功能的关系，及其对生命活动的影响的学科。本课程主要内容包括：核酸、蛋白质生物大分子的结构、遗传物质、DNA复制、DNA损伤修复、转录、重组和转座；蛋白质翻译的基本装置、蛋白质翻译的过程、遗传密码、原核生物基因表达调控机制、真核生物基因表达调控机制、分子生物学技术及其原理等内容。通过讲授该课程使学生在分子水平上对生命现象尤其是基因表达及其调控有一个全面系统的了解和认识。 三、适用学科专业 生物技术、生物科学、生物信息技术、生物学基地班 四、基本教学内容及重难点 前半部分： 概论，DNA结构 4 教学内容： 分子生物学的含义；分子生物学的发展；分子生物学研究内容；1 DNA的二级结构；DNA拓扑学与RNA的结构；DNA的拓扑学与拓扑异构酶；RNA的结构与核酶。本章重难点：DNA的结构特征，影响DNA结构稳定性的因素。DNA的拓扑结构，RNA的结构特征，DNA和RNA的结构是如何影响其功能的。 染色体、染色质与核小体教学内容： 基因组的大小，基因密度与生物复杂度之间的关系； 染色体复制与细胞周期； 染色体的结构与复制中所要解决的问题； 染色体的结构调控。本章重难点：研究基因组特征的方法，不同物种基因组的特征，核小体的组装。 DNA的复制 2+ 教学内容： DNA复制的化学反应，聚合酶的结构与催化； DNA复制的过程－原核生物； DNA复制的过程－真核生物； 同一复制叉中先导链和滞后链同时被复制的机制； DNA复制起始的调控－普遍机制和原核机制； DNA复制起始的调控－真核生物； DNA复制起始的结束。本章重难点：DNA复制的一般特征：半保留复制、半不连续复制，及其实验证据。先导链和后随链同时复制模型，DNA复制与细胞分裂的同步化控制机制。 DNA修复与突变 教学内容： DNA复制错误与修复； DNA损伤； 损伤修复机制：直接修复，碱基切除修复，核苷酸切除修复，重组修复，损伤转移修复； 水解和脱氨造成的自然损伤；突变剂与突变生成：烷基化，氧化和辐射造成的损伤，碱基类似物和嵌入化合物造成的突变。本章重难点：错配修复时如何识别新合成链？损失修复的不同修复机制会造成什么后果。不同的突变剂会造成什么样的突变？ DNA重组 教学内容： 同源重组的分子机制：两种模型； RecBCD途径； 同源重组的生物学效应：酵母交配型转变与子囊孢子的基因转换； 位点特异性重组； DNA转座。 本章重难点：Holliday中间体的形成和拆分。三种基因重组的比较。 基因转录 教学内容： RNA聚合酶与转录循环： RNA聚合酶的种类和特征，RNA聚合酶催化的转录步骤，转录复合物在转录过程中的结构改变； 细菌的转录－启动子和σ因子； 细菌的转录循环－转录的起始，延伸和终止； 真核转录1－RNA聚合酶II及其介导的前体mRNA转录起始； 真核转录2－RNA聚合酶II转录的延伸； 真核转录3－RNA聚合酶I和III转录rRNA和tRNA，小RNA的机制。 本章重难点：RNA聚合酶的结构与功能，转录有关的顺式作用元件，转录的调控。 RNA剪接 教学内容： 不同类型内含子分布和RNA剪接的化学性质； I型和II型内含子核酶的剪接机制； 真核生物蛋白编码基因内含子的剪接－剪接体的组装，重排和催化； 可变剪接； 其他加工过程。 本章重难点：RNA内含子加工的4种机制及其区别。 后半部分： ( 蛋白质翻译的基本装置 教学内容： 1. 蛋白质翻译的基本概念 2．信使RNA（mRNA) 3．转运RNA (tRNA) 4．氨酰tRNA合成酶 5. 核糖体 本章重难点： 深刻理解什么是蛋白质翻译的基本概念？翻译的核心和本质是什么？蛋白质翻译基本装置的四个基本元件是什么？什么是信使RNA？原核生物和真核生物信使RNA的结构特征有什么差异？转运RNA的结构特征和功能是什么？核糖体的结构和功能是什么？ ( 蛋白质翻译的过程：起始，延伸，终止 教学内容： 1 翻译起始 1.1 翻译起始的三个重要事件 1.2 原核生物翻译起始机制 1.3 真核生物翻译起始机制