高一物理行星恒星星系与宇宙2.ppt

六、行星、恒星、星系和宇宙 我们生活的地球与月亮构成了地月系统，太阳与地球等九大行星构成了太阳系．太阳系与其他的恒星系统组成了银河系．银河系与河外星系组成了星系团、超星系团．这样由小到大，不同层次的千百万天体组成了宇宙． 一、行星和恒星 1．恒星：像太阳一样，由炽热的气体组成，能自己发热、发光近似球体的天体叫恒星． 　　恒星一般质量较大，具有强大的吸引力，能吸引较小质量的天体围绕它运动．恒星的运动速度很快，只是由于它们距离地球很远，不易为人们觉察，因此它们在天空中的相对位置几乎不动，被称为“恒星”． 太阳：太阳是一颗极普通的恒星．像这样的恒星在银河系中有1011颗，而整个宇宙中大约有1022颗．在银河系中大约有10％的恒星可能有自己的行星系统． 在其他星系中，是否有类似地球的行星？是否存在地外生命或类似人类的高等动物？这都是十分诱人的科学之谜． 2．行星：沿椭圆轨道环绕恒星运转的天体． 　行星表面温度较低，本身不发光，它只能把恒星发射给它的光辉反射到临近的天空和天体．地球、木星等都是行星． 3．卫星：绕行星转动的星体 ． 4．彗星：俗称为扫帚星，是一种质量很小、有特殊形状和轨道的天体．彗星由彗核、彗发和彗尾组成．例如哈雷彗星． 二、星系和宇宙 3．宇宙 （1）宇宙的尺度： 　　　宇宙是非常巨大而空虚的，平均每立方厘米只包含1克物质，宇宙中的物质并不是均匀分布的，它们成团结块，集结成一些实体，即我们上面称为行星、恒星和星系的天体． 　　为了对宇宙的尺度有个印象，我们来认识三个不同的比例尺度的模型． 　　①太阳系模型：把地球缩为一个直径为10cm的球，也就是一只柚子大小，这时月亮相当于3m外的一颗李子．太阳是一个直径为11m的大球，同“柚子”的距离为1.2公里．最外面那颗行星——冥王星——则位于47公里远． 　　②银河系模型：把太阳系缩小到10cm大小，此时地球直径只有0.0001cm，同细菌的大小差不多．太阳这时像是一粒尘埃，肉眼勉强能看见，离地球只有1/8厘米．最近的恒星位于1／3公里处，最近的河外星系更加遥远． 　　③宇宙的模型：把整个银河系缩小到10cm，这时，银河系内相邻两恒星的间隔只有0.0002cm，离我们最近的河外星系大约只有一臂之长，而目前已测到的最远的天体在10公里远处．这是我们目前已认识到的宇宙的“边缘”． 　　 随着科学技术的发展，我们的宇宙视野不断扩大．宇宙是无限的，没有边缘和形状，也没有中心． （2）宇宙的诞生——宇宙大爆炸理论 　　大约在200亿年前，整个宇宙是在一次威力无比的剧烈爆炸中诞生的． （3）宇宙的未来： 　　万有引力作用下宇宙膨胀减慢、停止，然后收缩． 　　膨胀太快，星系间距离迅速增大，引力不再起主要作用，宇宙将永远膨胀下去． 小结： 恒星在天空中的相对位置几乎不动，行星绕恒星运转，卫星绕行星运转．由小到大，不同层次的天体组成了整个宇宙． 宇宙大爆炸理论是现代宇宙中一种较为成熟的理论． 中央电教馆资源中心制作 绪言 1.引子 (介绍几个有趣的实验) 图0-1和图0-3所示的实验， 图0-2所示的不易做到，用照片形象地展现当超声波的频率与玻璃杯的固有频率相同时，发生共振的有趣现象。 另做几个有启发性的实验。 2.物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科(从广阔的时间尺度和空间尺度两方面介绍物理学的研究范围) 图0-4介绍了物质世界的时间尺度以秒为单位的数量级。 图0-7介绍了目前人类认识的空间范围的以米为单位的数量级。科学计数法虽然在初中就已学过，但这样大范围的标志和表示，特别是只谈数量级而淡化具体数字注意从绪言开始强化数量级的意识。 图0-5和图0-6介绍了人类探索物质世界最大和最小范围的两件工具。特别是图0-6所示的我国北京正负电子对撞机，是我国改革开放后设计建设的，它的研究工作在国际同类设备中处于较先进的地位。 3.物理学是现代自然科学的基础之一，物理学的研究成果和研究方法在自然科学的各个领域都起着重要作用(介绍物理学在自然科学中的基础地位，并着重说明物理学的研究方法对其他各领域的重要作用) 1. 物理学与天文科学和材料科学等广泛的领域的密切关系，而且说明我国在这两方面的研究也都处于世界领先地位。 图0-8所示的蟹状星云图, 图0-9所示的超导磁悬浮; 2.物理和化学的关系更是密切. 图0-10.只从较为直观的方面对此做一点反映。 3.生物物理是近年来极为活跃并发展迅速的交叉学科，DNA双螺旋结构的发现过程本身就是物理科学与生物科学结合的最好例证