高二政治 生活与哲学第9课第二框矛盾普遍性与特殊性.ppt

复习 矛盾就是 矛盾基本属性 同一性的概念和两种表现 斗争性的概念 同一性和斗争性的关系 问卷调查 1、学习中最令你头疼的问题 A、成绩不佳 B、缺少方法 C、压力太大 D、学习比较枯燥 2、语文学习中，你遇到的最大问题是 A、记忆量太大 B、没有兴趣 C、作文不会写 D、成绩没有提高 3、对你而言，最害怕的学科是 A、数学 B、语文 C、外语 D、其他 4、你与父母之间有冲突吗?是如何处理的？ A、偶尔 交流 B、经常 交流 C、偶尔 冷战 D、经常 冷战 5、你会把你的烦恼与父母沟通吗？ A、会 B、视具体情况而定 C、偶尔 D、从来不 6、课外时间，你最喜欢哪种活动放松自己？ A、听音乐 B、聊天 C、上网 D、看电视 7、在高中阶段，你的主要目标是 A、上名牌大学 B、获得高中文凭 C、交朋友 D、全面发展自己 8、老师在处理违纪学生，你觉得下列哪种做法最合理？ A、坚持公平原则 B、再给一次机会 C、听他（她）阐释理由 D、不分青红皂白，严格要求 调查结果:根据学生做了如下统计，抽取100人为一单元，单位：% 根据不同的回答，请判断这是哪位老师说的观点 问题：“打人与被打有何不同”，请教老师。 打人是侵略者，被打是受害者—— 打人是主动式，被打是被动式—— 打人是施力，被打是受力—— 各记大过一次—— 调查结果:根据学生做了如下统计，抽取100人为一单元，单位：% 简单小结： 矛盾普遍性 表现在 个方面 A、是正确的，符合矛盾是事物发展的动力观点 B、是正确的，符合物质决定意识的原理 C、是错误的，违背了事物是联系的普遍性原理 D、是错误的，违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理，共性存在于个性中 3、矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在（　　　　） A、普遍性就是特殊性 B、特殊性就是普遍性 C、普遍性是特殊性的总和 D、普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性 4、医生叫病人吃水果，但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看，该病人的错误在于 A否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 B肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C否定了矛盾普遍性和特殊性的联系 D肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系 10.辨析题: 构建社会主义和谐社会就是要消除一切社会矛盾。 * * 第九课 唯物辩证法的实质与核心 二、矛盾的普遍性和特殊性 对立统一 同一性，斗争性 相互排斥，相互分离属性 D：04 C ： 30 B： 23 A：43 8 D：10 C： 06 B： 06 A： 78 7 D：29 C ： 39 B： 14 A： 18 6 D：09 C ： 29 B： 27 A： 35 5 D：13 C ： 18 B： 42 A： 27 4 D：14 C： 32 B： 08 A： 46 3 D：21 C： 12 B： 17 A： 50 2 D：20 C： 20 B： 15 A： 45 1 （1）矛盾存在于一切事物中 （2）矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终 （时时有矛盾） 1、矛盾普遍性原理 （事事有矛盾） 二、矛盾普遍性和特殊性 结束 2、矛盾普遍性原理方法论 承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法前提(p70页) D：04 C ： 30 B： 23 A：43 8 D：10 C： 06 B： 06 A： 78 7 D：29 C ： 39 B： 14 A： 18 6 D：09 C ： 29 B： 27 A： 35 5 D：13 C ： 18 B： 42 A： 27 4 D：14 C： 32 B： 08 A： 46 3 D：21 C： 12 B： 17 A： 50 2 D：20 C： 20 B： 15 A： 45 1 1.不同学科老师对同一问题的不同回答告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。 2.调查问卷中同学们的不同回答。 A、不同事物具有不同的矛盾 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶　段各有不同的特点 发芽　幼苗　发育　开花　结果　死亡 植物 人类社会 C、同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 3.矛盾的特殊性原理 矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点. A、不同事物有不同矛盾 B、 同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的矛盾. C、 矛盾的特殊性还表现为事物矛盾的双方也各有其特点.