高中历史 第一单元 东西方先哲第2课《思想家柏拉图》参考课件1 岳麓版选修.pptVIP

第一等理想国： 德治 第二等理想国： 法治 （2）、《法律篇》 法律应该成为所有人的行为准则，包括统治者在内 　　思考：你愿意扮演“理想国”社会分工中的哪种角色并陈述理由。 　　柏拉图“理想国”的社会分工建立在等级划分的基础之上，所以这是一个存在阶级差别的社会。在这种情况下，权力必然成为人们追逐的目标，但是，在这些渴望并争夺权力的人当中，又有多少人符合柏拉图“哲学王”的道德标准呢？可见这种设想只是一个乌托邦的幻想，晚年的柏拉图历经政治的风风雨雨，终于也认识到这种“理想国”存在的缺陷，与现实格格不入，于是，他开始着手设计“第二等理想国”——“法治国”。 三、柏拉图的主要思想 1、提出唯心主义理念论 3、人性的多重性 2、《理想国》与《法律篇》 人性的多重性 柏拉图认为，人的灵魂除了理性之外，还有 非理性部分，这就是热情和情欲。柏拉图把人的 灵魂分成三个层次： 最好的部分是智慧， 最劣的部分是情欲， 介于这两者之间的 是热情。一 个人为 了获得真正的知识， 应该通过智慧充分 控制自己的热情， 并抵制欲望。 四、柏拉图的历史地位 　　“在那时代所有的人之中，他是最有智慧、最正直、最善良的人”。他的成果是西方文化的奠基文献，在西方哲学的各个派别，“很难找到没有吸收过他的思想的了”。 　　当苏格拉底这颗巨大的星辰陨落在地平线上的时候，柏拉图却熠熠升起，谱写了西方思想史上最为光彩夺目的篇章。诚如开篇所说“西方的思想，或者是柏拉图的，或者是反柏增图的，在任何时候都不是柏拉图的”，柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。他对真理孜孜以求的精神永远值得我们学习，他的思想是值得人类永久珍惜的宝贵遗产。 1、作为苏格拉底的继承人、雅典学园的创立者，柏拉图受到人们尊敬； 2、在思想史、哲学史、政治学、社会学、自然科学史上柏拉图是奠基者，世界影响巨大； 3、柏拉图的思想存在争议，其理念论、理想国存在局限；但其一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服； 4、他的理想国是最早乌托邦思想的体现，不少观点被后世空想社会主义者接受； 5、他的不少著作成为学术经典。 相同之处：1）时代背景：两人都处在天下大乱时代，面临相同的问题。从各自角度提出“仁”和“理念论”。 2）根本目的：都是为了维护统治阶级的统治。3）两者都较重视统治者作用，且都倾向人治。 不同之处：　　孔子的仁最根本标准是天下和国家的利益，面对分裂要求建立一个统一开明的贵族政体；　　而柏拉图只立足于雅典城邦而非整个希腊国家的统一，孔子的视野要比柏拉图的宽泛得多。 　　问题探究：在中西文化史上，孔子和柏拉图是东西方的文化巨人。请结合所学的知识分析孔子和柏拉图思想的异同。 柏拉图名言录 耐心是一切聪明才智的基础。 知识是精神食粮。 尊重人不应胜于尊重真理。 开始是工作的最重要部分。 意志不纯正，则学识足以为害。 不知道自己的无知，乃是双倍的无知。 思想家柏拉图 　　柏拉图是古希腊伟大的思想家。 　　在哲学思想方面，他提出了理念论。他认为理念是世界的本质，现实世界是理念的反映。在政治思想方面，由于对现实政治不满，他针对各国政体的弊端,设计了一个理想国。他认为国家应由统治者,军人和平民组成，各自恪守职责。统治者由真正懂哲学的人做国王，并且认为国家的目的是和谐与效率，正义与幸福。柏拉图的理想国是人类历史上第一个乌托邦的幻想，其中有关财产公有、普及教育等主张，被后世空想社会主义思想家广泛接受，是人类文化的宝贵遗产，其提倡社会分工,正义和幸福,和谐与效率等主张具有合理性,但超出当时社会政治需要。 * * * * * * * * * * * * * * * 周游“列国” 原因：民主派镇压和苏格拉底之死 游历经过 　　雅典—麦加拉—埃及—居勒尼—意大利 　　（考察各地的政治经济法律宗教制度） 作用 　　增长了阅历， 为其思想体系形成 奠定了知识基础。 对雅典民主政权感到失望 柏拉图在地中海沿岸的游历 这段游历生活是柏拉图思想体系形成的重要阶段。他在意大利结识了一些毕达哥拉斯学派的门徒，阅读了德谟克利特的著作，他还在埃及结识了许多名噪一时的思想家与政治家，对各地的政治制度与风土人情进行了深入的了解。 最终柏拉图在百家思想的基础上形成了自己的政治哲学思想体系，即贤人统治下的贤人政体才是最好的政体，只有建立以哲学家为国王的国家才是最理想的国家。 哲学王统治下的理想国 一、柏拉图的生平和他的理想国 1、柏拉图的生平 3、哲人的理想国 正值中年，满腔热情的柏拉图立即将他的理想政治体制付诸实践，然而结果如何呢？ 2、周游“列国” A、理想国的构建： （1）三个等级是如何划分的？结合课后的　　阅读与思考回答。 （2）“理想国”的基础是什么？ 三个等级各尽其责 （3）“理想国”的目标是什么？ 正义与幸福