高中心理健康教育高一上册《3过有计划的生活》PPT课件.pptVIP

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2018-06-19 发布于贵州
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课堂约定尊重真诚：例如讲真话、讲感受、乐于分享。倾听积极：积极参与课堂活动、思想、行为和语言正面、阳光、向上。参与生涯规划系列课程画出生命彩虹箬横中学陈赛 Super（舒伯）对“生涯”的诠释它是生活里各种事态的连续演进方向，它统合了一生中依序发展的各种职业和生活角色，由个人对工作的献身而流露出独特的自我发展形式；它也是人生自青春期至退休之后，一连串有酬或无酬职位的综合，除了职业之外，还包括任何和工作有关的角色：如学生、受雇者，甚至也包含了副业、家庭、公民的角色。生涯是以人为中心的，只有在个人寻求它的时候，它才存在。我最早丢掉的角色是____________________________ 我再次丢掉的角色是____________________________ 丢掉角色后，我感觉____________________________ 最后剩下的角色对我很重要，因为____________________________ 想一想——我的生涯百宝箱画一画——我的生涯彩虹图