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幼儿园说课大了我想
课题 大班语言课 《长大了我想》 教材分析 语言是人类开展思维活动,进行交流的重要工具,幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。大班幼儿已经积累了一定的词汇,具有一定水平的口语表达能力,选择这一教材正好将幼儿的语言表达能力和思维创新能力结合起来。符合大班幼儿学习特点。根据纲要中指出,各领域的教育要有机结合相互渗透的精神。本次活动语言课是将语言和社会相结合。 活动目标 1、乐于用较连贯的语言进行大胆讲述创编诗歌。 2、培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重,从小树立远大理想。 3、让幼儿体验创编诗歌的乐趣,同时激发幼儿从小努力学知识、学本领、思考长大后有做的事情。 教法学法: 故事教学法、多媒体教学法,观察法、启发提问法.多感官参与法、合作讨论法 准备:1、 故事图片、 2、 工人、农民、医生、航天员等各行各业工作人员的图片
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