魏广东主讲大学生心理健康课程第九章恋爱心理课件.ppt

* 大学生心理素质调试 （第九章 恋爱心理） 魏广东 2008年 大学生心理素质调适 第一节 爱情的心理学理论 一、爱情的含义 所谓爱情，就是一对男女之间，基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心中形成的对对方最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈的感情。是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物，是人类特有的一种高尚的精神生活。 大学生心理素质调适 二、爱情的实质 （一）爱情的三因素理论 斯腾柏格提出了爱情成分理论 （1）动机成分：动机有内发的性驱力，也包括异性之间身体容貌等特征彼此吸引；以动机为主的两性关系是亲密的。 （2）情绪成分：由刺激引起的身心激动状态，如喜、怒、哀、惧等；以情绪为主的两性关系是热情的。 （3）认知成分：对情绪和动机是一种控制因素，是爱情中的理智层面。以认知为主的两性关系是承诺的。 大学生心理素质调适 （二）爱情的几个关系 1、爱情与友谊 先来看看一个人际关系发展图： 大学生心理素质调适 2、爱情与性 爱情与性的关系是大学生们难以回避而又敏感的一个问题。性是爱情的生理基础，同时性的满足又是爱情的一种渴望。爱情以性生理发育为基础，爱情渴望有身体的亲密接触，但是有爱不一定有性，有性不一定代表就是爱。过于追求形式上的爱情，比如不分场合的拥抱、接吻甚至更亲密的行为，并不说明一定有爱和彼此爱的多深。大学校园里一些大学生接吻，但没有美感，想来是那些行为是缺少发自内心的爱情。 大学生心理素质调适 三、恋爱发展的阶段及心理过程 ?? （一）恋爱发展阶段 1、对异性的敏感期 2、对异性的向往期 3、恋爱择偶期 （二）大学生步入恋爱的心理过程 1、好感 ? 2、爱慕 3、相爱 大学生心理素质调适 ?四、大学生选择恋人的标准和影响因素 1、情投意合 2、外在形象 3、来自父母的影响 4、心理需要的满足 5、性格特点 6、社会时尚 大学生心理素质调适 第二节? 恋爱对大学生成长发展的意义 一、学习建立亲密关系 二、培养发展爱情关系 三、恋爱是自我认识与成长的一个过程 大学生心理素质调适 第三节 ?大学生恋爱中常见的心理问题 一、大学生恋爱的心理特点 1、自主性强 2、注重情感 3、比较重形式 4、不稳定性 5、与自我概念紧密相关 大学生心理素质调适 二、大学生恋爱中常见的心理效应 1、光晕心理 即人们通常所说的“情人眼里出西施”。又称为光环效应或成见效应，指人际交往中形成的一种夸大的社会印象。 2、逆反心理 即指因客观与个人主观需要不相符，而产生强烈的抵触情绪，并引发一种负向要求和行为的心理活动倾向。例如有的学生恋爱过程中，因受到双方父母的反对，或其他不利因素的阻挠，往往会使彼此相爱的态度更加坚决、关系更加紧密，难舍难分。在心理学中此类现象又称为“罗密欧与朱丽叶效应”。 3、自卑心理 自卑，是由于自我评价偏低而引起的害羞、不安、内疚、胆怯、忧伤失望等消极的情绪体验。因其产生的消极心理作用，对于大学生恋爱心理的不良影响也较大，自卑感过强的人，在对待恋爱上，常会因怀疑自己的能力、惧怕自尊受到伤害，而无法敞开爱的心扉；一旦恋爱中受到挫折，又往往会采取自我封闭、不再与他人交往的方式，以逃避现实。 大学生心理素质调适 三、大学生恋爱中常见的心理困扰 （一）寂寞与爱情 大学生活中，由于种种原因，如离开父母和朋友来到新的环境、对学习没有兴趣或不适应等，常会使大学生人陷入孤独寂寞之中，一些同学会不自觉地希望寻求异性知已，试图以“爱情”来抚慰自已，消愁解闷，寻求寄托，即所谓“寂寞期的恋爱”。 （二）好感与爱情 好感与爱情是大学生异性交往中经常遇到又难以区分的两种感情。青年人在性发育成熟时，便开始被异性所吸引，对异性产生好感，开始有寻求恋人的需要。这是人生理上的自然本能。但生活中，一些大学生容易将这种男女之间相互对异性的吸引、好感等同于爱情。其实并非异性之间凡有好感便可产生爱情；异性之间的好感一般来讲是广泛的、无排他性的，而爱情则是专一的、排他性的、具有性爱的因素。好感常常表现为人们一时出现的情绪感受；而爱情则是长时间的相互了解中形成的。 大学生心理素质调适 （三）虚荣与爱情 80年代的一个杂志曾报道一个5人女大学生宿舍，其中4个人有了男朋友，另外一个女生就发誓一定尽快找一个男朋友，理由是难道自己“嫁”不出去吗？此女生的想法与虚荣心紧密相关。从心理学角度说，虚荣心理是人的一种情感的反映，也反映着人的某种需要。根据美国心理学家马斯洛需要层次理论认为，需要是人的心理活动的基本动因，人的需要有各种不同的层次和广泛的内容，其中包括受他人尊重的需要。虚荣心理是一些人试图以追求名誉、荣耀等表面的光彩，来满足自尊需要的心理。谈