七年级历史下 10 辽西夏和北宋并立.pptVIP

初中历史七年级下册 两渡镇中学 朱志芳  【学习目标】   （心中有目标，你就会走向成功！） 教学重点： 1.知道辽、北宋、西夏等政权的建立。 2.了解北宋与辽、西夏的关系。 教学难点： 1.正确评价澶渊之盟。 速读课本第33到34页内容，查出“三兄弟档案”，完成表格。 政权 名称 建立 时间 建立者 都城 民族 辽 北宋 西夏 916年 耶律阿保机 上京 契丹族 960年 赵匡胤 东京 汉族 1038年 元昊 兴庆 党项族 辽、北宋、西夏建立简表 北 宋 辽 辽 西 夏 你能否从地图上找出辽、北宋、西夏三个并立的政权？ 风俗叙史 契丹人的生活： 行营到处即为家， 一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著， 四时畋 猎是生涯。 公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。 元昊 认真读课文找出辽和西夏采取了哪些措施巩固政权的? 精读课文第35页到36页内容， 找出“三兄弟矛盾”所在及最终关系。 宋辽和战 耶律德光在位时，契丹从后晋皇帝石敬瑭手中得到幽云十六州。 宋辽和战 宋辽和战 阅读教材P35页 找出“澶渊之盟”内容。 澶渊之盟 时间： 年 内容：双方 ，北宋每年送给辽 . 1005年 撤军，各守疆界 “岁币” 如何评价澶渊之盟？ 一分为二的评价方式 消极： 史料解读（导与练24页） 1.对于辽来说，澶渊之盟不仅使辽安然脱险，还得到了岁币。 2.对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约。“岁币”成为北宋人民的沉重负担。 3.从整个中华民族的发展史看，澶渊之盟的订立也有其积极的一面。它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，有利于双方边境地区经济和文化的发展. 元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。 材料1：直至宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。 材料2：西夏向宋称臣，宋岁赐绢13万匹，银5万两，茶2万斤，节日再另行赏赐。 小组讨论2： 北宋与辽、西夏之间的战争是侵略战争吗？ 不是侵略战争。只是中华民族大家庭内部的兄弟之争。 就其正义性而言，辽、西夏以劫掠和扩大势力为目的发动战争，非正义；北宋抗辽、西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定，有利于人民的生活安定和社会发展,是正义的。 阅读材料仔细分析归纳答案 材料阅读 自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所 生英豪，皆为其用。 得中国土地，役中国人力，称中 国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用 中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 —— 李焘：《续资治通鉴长编》 从这段材料中找出辽和西夏都在哪些方面仿效中原王朝? 辽和西夏政权对我国历史的发展做出了那些贡献? 1 学会农耕 ２任用汉人为官 ３学习汉族的政治制度 ４模仿汉字创造文字 ５学习汉族的生活习俗 契丹族、党项族与汉族融合的表现 贡献:开发了我国的边疆地区,促进了经济文化的交流和民族交融. 我的收获 1.北宋的都城是                                      (    )    A.南京      B.临安       C.东京      D.燕京 2.辽是下列哪个民族建立的政权             (   )    A.回纥族   B.契丹族   C.女真族  D.党项族 3.916年,耶律阿保机建立契丹国,其都城在(    )    A.上京       B.东京      C.兴庆      D.会宁   C B A 4 ．“澶渊之战”发生的年代是 (    ) A.1004年 B.1038年 C.916年 D.960年 5.基本上结束唐末以来藩镇割据局面的政权(    )    A.北宋