教科版 五年级科学 第二单元导学案.docVIP

栏杆堡九年制学校导学案 年级 五年级 学科 数学 编制人 高巧珍 课题 怎样得到更多的光和热 使用时间 第 周 星期 月 日 学生姓名 学习目标 1、太阳是地球最大的光源和热源 2、物体的颜色与吸热的本领有关，深色物体比浅色物体吸热块 3、物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快 、认识到自然事物的变化之间是有联系的 、认同科技的发展能促使人们更好地利用自然资源和自然规律地观点 重点难点 对比实验：物体的颜色与吸热的关系；物体吸热与受阳光直射、斜射的关系 自学提纲 1、导入 1）太阳是地球最大的光源和热源；人类只利用了太阳能量的很少一部分，还有大部分的光和热没有充分利用。除了利用凹面镜和凸透镜汇聚阳光外，我们还有什么办法能得到太阳更多的光和热？ 2）学生自由发表意见 2、物体的颜色与吸热 1)物体的颜色与吸热有关吗？请学生自学书上的要求 ）师生讨论这个对比实验的注意事项 除了纸的颜色和光滑程度不同，其他条件如摆放的地点、方式、时间等尽量保持一致 3）学生实验、记录 3、物体吸热与受阳光直射、斜射的关系 1)学生阅读书上的实验方案 ) 学生分析对比实验的注意事项 ) 学生实验记录 4、将观察到的数据绘制成图表 1）教师讲解绘制的方法 横、纵坐标各表示什么刻度值是多少 点和线的颜色要按照教科书的要求来画 2）分析 为什么黑色蜡光纸比黑色无光纸升温慢？ 铝箔纸的吸热本领比较小 、总结归纳 回顾第5、6两课，总结我们可以用什么办法来得到更多太阳的光和热 课堂巩固 1、.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。 2、人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 3、太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2千万多摄氏度。 4、吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比光滑的吸热快。 5、物体和太阳光垂直时升温快。 能力提升 强光和弱光携带的热量相比较：（　　） A、两者一样多 B、强光携带的热量多 C、弱光携带的热量多 31、在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快：（　　） A、和地面垂直 B、和地面水平 C、和太阳光垂直 延伸拓展 1、太阳能取之不尽、用之不竭，请你写出日常生活中人们利用太阳能的两个实例： 答： 。 2、请你设想在未来生活中我们如何利用太阳能。 答： 。 我的收获 2.6怎样得到更多的光和热 对比实验一：物体的颜色与吸热 对比实验二：物体受阳光照射角度与吸热的关系 折线图