晋江一中2009级高一年物理实验基础知识竞赛试卷.docVIP

晋江一中2009级高一年 物理实验基础知识竞赛试卷 一、必做题：1-3题每空1分，4-10题每空4分，共计100分 1、电磁打点计时器是一种使用交流电源的计时器，根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是___________ A.时间间隔 B.位移 C.加速度 D.平均速度 2、某同学在练习使用电磁打点计时器时纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，可能是因为____________ A.打点计时器错接在直流电源 B.电源电压不稳定 C.电源的频率不稳定 D.振针压得过紧 3、在下图所示的三种情况中，砝码的质量均为Ｍ，滑轮的摩擦可不计，则三个弹簧称的示数Ｔ1．Ｔ2．Ｔ3的关系是Ｔ1 ______Ｔ2 _____Ｔ3 (填“””” 或”=”) 4、下图为接在50Hz交流电源上的电磁打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带，图中所示的是每打5个点所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得：(结果保留两位有效数字) （1）该物体的加速度为 m/s2， （2）第3个记数点与第2个记数点的距离约为 cm， （3）打第3个点时该物体的速度为 m/s。 5、在《研究匀变速直线运动》的实验中： （1）所用实验器材有：电火花打点计时器、纸带、小车、带滑轮的长木板．砝码．刻度尺、导线、50HZ电源等，其中电源必须是__________ A．4～6V的蓄电池 B．4～6V的低压交流电 C．4～6V的干电池 D．220V交流电 （2）如图所示为某次记录小车运动情况的纸带，点火花打点计时器依次在纸带上打出图中A、B、C、D、E相邻的计数点，已知相邻的计数点还有4个实验点(图中未画出)。根据纸带上所给出的数据，可以判断该小车做_________________运动；在打C点时小车的速度大小vC= ____ m/s，小车的运动加速度大小a＝__________m/s2，方向是______________（填：“从A指向E”或“从E指向A”） 6、在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是____________ 同一次实验过程中O点位置允许变动 B、实验中弹簧秤应与木板保持平行，读数时视线应正对弹簧秤刻度 C、实验中先将其中一个弹簧秤沿一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点 D、实验中，两弹簧秤之间的夹角应该为90°，以便求出合力的大小。 7、在做“验证力的平行四边形定则”实验时，两个测力计分别钩住线绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置，此时需要记录的内容有 ______________ 、 __ ___ 、 ____ 。 8、“验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 (1)图乙中______ 是力F1和F2的合力的实际测量值。 (2)本实验采用的科学方法是 A．理想实验法 B等效替代法C．控制变量法 D建立物理模型法在做“验证牛顿第二定律”的实验时(装置如图所示): (1)下列说法中正确的是A、平衡运动系统的摩擦力时，应把装砂的小桶通过定滑轮拴在小车上B、连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行C、平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动 D小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车(2)研究在作用力F一定时，小车的加速度a与小车质量M的关系，某位同学设计的实验步骤如下: A用天平称出小车和小桶及内部所装砂子的质量. B、按图装好实验器材. C把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶. D将计时器接在上，放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点并在纸带上标明小车质量.. E保持小桶及其中砂子的质量不变，增加小车上的砝码个数，并记录每增加后的M 值，重复上述实验. F分析每条纸带，测量并计算出加速度的值. G作a-M关系图像，并由图像确定a、M关系. ①该同学漏掉的重要实验步骤是______，该步骤应排在______步实验之后. ______(填步骤前的代号)，应. ③在上述步骤中，处理不恰当的是______，应把______改为______. 二、附加题：得分计入总分(每空5分，共计30分) 11、在“验证