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古代汉语（林雪） 绪 论 一、古代汉语概念：（古代汉语是一门语言课，是一门工具课。） 古代汉语是与现代汉语相对而言的,是指“五四”以前历代汉民族所使用的语言. 古代汉语书面语大致有两大系统:文言和古白话。 二、为什么学古代汉语 （阅读古书、研究掌握现代汉语） 1、言必信，行必果。 2、一不胜而再胜。 一鼓作气，再---三--- 3、孟子去齐。 4、吾欺谁？欺天乎？ 三、怎样学好古代汉语 （文选、通论、常用词） 关于工具书--- 汉 字 汉字是记录汉语的书写符号系统。汉字是表意体系的文字，所以汉字的形体和意义之间关系密切。 第一节 有关汉字的历史 一、关于汉字起源的传说（1、结绳说 2、八卦说 3、仓颉造字） 二、汉字产生的途径 1、契刻—记号——指事文字 2、图画—图腾族徽—象形文字 “羊”“牛” 三、汉字字体的演变 （汉字发展的总趋势是简化。） 1、古文字阶段：甲骨 文金 篆书（笔画曲折、圆转，组合不规则） 2、今文字阶段：隶书 楷书 草书 行书（ 笔画平直方正） 隶变 第二节 汉字的形体构造 六书：古人根据汉字的形体构造和汉字的使用情况而归纳出来的六种条例。 象形、指事、会意、形声、转注、假借（ 四体二用说） 一、象形 《说文》“画成其物，随体诘诎，日月是也。” 纯体象形和复体象形 （ 山 象 来 心 牛 目 自、、、） 二、指事 “视而可识，察而见意。上下是也。”纯体指事和加体指事 （一二三四五六上下公私 甘本末朱亦寸刃、、、） 三、会意字 “比类合谊，以见指 。武信是也。” （步、涉、陟、即、既、采、莫、、、） 四、形声字 “以事为名，取譬相成。江河是也。” 形声字的形旁和意义类属的关系：耳、欠、又、止、彳（走、足）、贝示、隹、页等 五、转注： “转注者，建类一首，同意相受，考、老是也。” 六、假借： “假借者，本无其字，依声托事，令、长是也。” 假借字和通假字的不同： 1、假借是本无其字而借用同音字，通假是本有其字不用而借用同音字。 2、假借字的意义往往随着固定下来，甚至是“借义行，本义废”。而通假字往往只是临时借用而已，意义并没固定下来。 河曲智叟亡以应。颜渊蚤死。罢夫羸老易子而咬其骨。 第三节 古书中的用字 一、 古今字：是指同一个字前后不同的写法。（常见古今字补充例子：） 被（披）钞（抄）唱（倡）解（懈）句（勾）决（诀）自（鼻）免（娩） 内（纳）齐（剂）受（授）刑（型）永（咏）道（ 导） 二、异体字 在同一个时期或先后不同时期里，两个或两个以上音、义完全相同而形体不同，在任何情况下互相替代都不会产生歧义的字就是异体字。（文字的同义异形现象）辨别：喻 谕 雕 凋 沽 酤 词 汇 一、古今词义的不同 (一)古用今废词 （二）古今传承词： 1古今词义基本相同：坐镜雷虹 2古今词义完全不同。去牺牲行李 3古今词义既有联系又有区别。 汤、敌、劝、给、访、疾病 古今词义的发展大致有四种情况： 词义的扩大：匠江河菜雌雄睡 词义的缩小：金子亲戚禽妻子 词义的转移：暂替涕爱 词义感情色彩的不同：爪牙谤卑鄙锻炼 二、单音词、复音词 （古汉语词汇以单音词为主。齐师伐我。） 1、单纯复音词（1）叠音词（重言）（2）联绵词 2、合成复音词 重点：（1）同义复词（2）偏义复词 1田荒则府仓虚 2 将玩吾国于股掌之上 3廉公失权势，门馆有盈虚 1忠之属，可以一战2备他盗出入与非常3祁奚请老，于是羊舌职死 三、同义词 指意义相同或相近的词。辨别： （1）词义上的差别 概念不同 牙齿 /深浅轻重不同 疾病 恭敬 饥饿 （2）使用上的差别 场合不同 讯与诘 /搭配不同 耻与辱、之适与往 （3）感情色彩的不同 ：征伐攻侵袭、比与周 四、词的本义和引申义 1、词的本义：是指与该词书写形式相应并有文献参证的最古的意义。