新人教版第四节噪声的危害和控制选编课件.pptVIP

噪声的危害和控制 义务教育教科书 物理 八年级 上册 在你的周围，还有哪些类似的声音？ 什么是噪声？你曾经制造过噪声吗？ 倾听一段优美音乐和用铁钉刮玻璃的声音，谈谈你的感受有何不同？ 视频《锯木头的的噪声》 观察乐音和噪声的波形 池塘虫鸣 路边 1.发声体做无规则振动时发出的声音. (物理学角度） 一、噪声 　2．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。 （环境保护角度） 一、噪声 请你说说：你周围有哪些噪声？ 施工噪声：搅拌机、 打桩机、切割机等的声音。 交通运输噪声：引擎声、汽笛声、刹车声。 工厂里的噪音：机器运转振动发声，机器切割、 摩擦、锻造等发声。 社会生活噪声：娱乐场所的音乐声，商店、 集贸市场的叫卖声。 二、噪声的等级和危害 街道上显示噪声等级的装置 　　1．用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。 ? 　　2．噪声强弱的三条界线： 　　＞90dB，会破坏听力； 　　＞70dB，会影响学习和工作； 　　＞50dB，会影响休息和睡眠。 二、噪声的等级和危害 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动 声音发生处 声音的传播过程 人耳 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？ 控制噪声也要从这三个方面着手。 防止噪声产生（在声源处减弱噪声） 阻断噪声的传播 （在传播过程中减弱噪声） 防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱噪声） 三、噪声的控制 你还能列举一些事例吗？ 1.防止噪声产生——在声源处控制。 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭。 汽车消声器 禁止鸣笛标志 枪管消声器 2.阻断噪声的传播——在传播过程中控制。 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗。 路边植树 路边安装隔音板 3.防止噪声进入耳朵——在人耳处控制。 带耳罩、用手捂住耳朵。 防噪声耳塞 放鞭炮时不由自主地会捂住耳朵。 直升机驾驶员要戴耳罩。 思考：图中控制噪声的措施分别属于哪一类？ 1．什么样的声音是噪声？ 2．噪声危害有哪些？ 3．怎样控制噪声？ 尝试回答下面的三个问题： 小结 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *