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第七章 第一节 功 第七章　 机械能 第一节 功 第七章 第一节 功 一、怎样才算做了功 １、做功了吗？ 运动员在举起杠铃的时候：①上举的过程；②举起后站着不动；③举起后水平匀速前进。 马拉车在平直路面上前进。 运动员正在举起杠铃 马拉着车前进 第七章 第一节 功 手托着书静止 人推车未动 这两个因素是严格的，缺一不可 ！ 2、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力。 （2）物体在力的方向上通过的位移。 s F F F s 共同点： 1.物体受到了力的作用； 2.物体在力的方向上移动了一段距离。 第七章 第一节 功 在科学上，如果物体受到力的作用，并且在这个力的方向上通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 二、功的概念 １、功的定义 F S F 第七章 第一节 功 功等于力和物体在力的方向上通过的位移的乘积。 ①　F方向与S的方向在一条直线上 功=力×位移 W=F·S ２、功的计算 S F F 议一议 （1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？ （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？ 1、人是累的，但 抱的力没做功，理 由是没有移动距， 即没有成效 2、也是累的，同样没有做功， 推而不动，无效劳动，物理学 中的无效劳动是不算做功的 没有做功（不劳无功） 因为物体虽然在水平方向上（靠惯性）移动了距离，但在水平方向上（手）没有力作用在物体上。 分 析 s ≠ 0 F = 0 冰壶在平滑的冰面上滑行时，人（手）对冰壶做功了吗？ 议一议 （3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 人对球也没有做功：滚动过程中已脱离了人体，人对球 没有作用力。（球只所以还在运动，是因为惯性的原因） 没有做功（劳而无功） 因为虽然有力作用在物体上，物体也移动了距离，但是提的力的方向与物体的运动方向垂直（即人用的提力的方向是竖直向上，只能对物体产生向上移动的效果，但没有向上移动的效果，所以这个力没做功）。 提箱子在水平路上走,“提力”做了工吗？收到成效了吗？ 分 析 F≠ 0 s≠ 0 力的方向与运动方向垂直 s s s 背书包的力“不做功 ” 起重机水平移动时吊起重物的力“不做功” 理由同上 理由同上 教师点评 一、不做功的三种情况 １．有力作用在物体上，但是在力的方向上没有通过的距离． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力作用在物体上，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（即移动的距离不是这个“力”产生的） 提桶水平移动， 提力不做功。 第七章 第一节 功 （焦、J） 1 焦耳 = 1 牛顿·米 功的单位：焦耳 ②　F方向与S的方向不在一条直线上 功=力在位移方向的分力×位移 公式： W=F ·S · cosα F F 1 F 2 α S F F 1 F 2 α 注:公式中F为恒力 第七章 第一节 功 3、辨认力的方向与位移方向的夹角 α F S 甲 答案：α α F S 乙 答案：π- α α F S 丙 答案： α α F S 丁 答案：π- α 第七章 第一节 功 三、正功和负功 （一）对功的公式：W=FSCOSα的讨论 (1)当α=0时，COS α=1，W =F S 和我们在初中学过的功的公式相同。 (2)当α=π/2 时，COS α=0，W =0 , 这时我们就说力对物体没做功。举例。 (3)当απ/2时，COS α0，W0,这时我们就说力对物体做正功。举例。 (4)当π/2 α≤ π时，COS α0，W 0 这时我们就说力对物体做负功。举例。 讨 论 1、 第七章 第一节 功 ①功的正负表示是动力对物体做功还是阻力对物体做功 ②功的正负是借以区别谁对谁做功的标志 ③一个力对物体做负功，往往说成物体克服这个力做功。例如：一个力对物体做了－6J的功，可以说成物体克服这个力做了6J的功。 ２、理解与分析 第四章 第一节 功 三、几个力做功的计算 例：如图，一个物体在拉力F的作用下，水平向右移动位移为s，求各个力对物体做的功是多少；各个力对物体所做功的代数和如何 ；物体所受的合力是多少；合力所做的功是多少。 α F FN f G s α F FN f G 第七章 第一节 功 解：重力和支持力不做功∵它们和位移的夹角为900 F所做的功为：Ｗ1＝Fscosα， 滑动摩擦力f所做的功为：Ｗ2＝fscos1800＝－fs 各个力对物体所做功的代数和为： Ｗ=Ｗ1+Ｗ2=(Ｆcosα－f）s 根据正交分解法求得物体所受的合力 Ｆ=Ｆcosα－f，合力方向向右，与位移同向； 合力所做的功为：Ｗ＝Ｆscos00＝（Ｆcosα－f）s 解：