和朱元思书—— 吴均.ppt

读准下列字音 缥　　轩　　邈　　湍　　泠 嘤　　窥　　鸢　　戾 解释一词多义 从流飘荡，任意东西 从小丘西行百二十步 择其善者而从之 隶而从者，崔氏二小生 解释一词多义 一百许里 先生不知何许人也 遂许先帝以驱驰 潭中鱼可百许头 解释一词多义 天下独绝 　　　　　　　 猿则百叫无绝　　　　 夜久语声绝 以为妙绝 解释一词多义 横柯上蔽，在昼犹昏： 负势竞上，互相轩邈： 翻译下列句子： ①负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 思考题 1、本文是按照怎样的顺序描绘富春江优美景色的？（注意挖掘语言信息) 2、富春江的山、水各有哪些特点？ 思考题 3、本文重在写景，直接抒情言志的语言很少，但历来优秀的诗文都讲究寓情于景，情景相生，情景交融。请反复品味课文，看看作者描写景物时流露出怎样的情感和志趣? 思考题 4、全文只有144个字。却把富春江上富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真。作者运用了哪些艺术手段？ 概括大意 文章的总起，概述从富阳至桐庐一路上景色的总体特点：奇山异水 。 这部分以静态和动态两方面描写“异水”：水色，水清，水深，水急，水猛都突出了“异”的特点。 这部分以视觉和听觉两方面详写“奇山”：高山，树寒，声韵；自明本志：抒发对世俗官场和追求利禄之徒扬弃之情，含蓄流露爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 疏通文句 比较句式 急湍甚箭： ——甚箭，甚（于）箭，比箭还快。 活用 猛浪若奔 ——奔，飞奔的快马；作名词。 互相轩邈 ——轩，往高处伸展，邈，往远处伸展；作动词。 通假 蝉则千转不穷 ——转，通“啭”，鸟叫（声）。 窥谷忘反 ——反，通“返”，回来。 艺术特色 别具一格的构思： 以书言志； 寓情于景； 总引分述。 浑然一体的结构： 形声兼备； 虚实相间； 动静互见； 骈散相间。 图说富春江一 图说富春江二 水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 miǎo líng yīng yuān lì 使人看了感到有寒凉之意的树 “高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上 轩，高；邈，远 这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 形容水声的清越 相向和鸣 到天上,戾，至 平息热衷于功名利禄的心 筹画、治理 流连忘返；“反”同“返” 横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语 好像，如同 互相掩映 同“现”，显现，显露 小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。 江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树，透出一派寒意。绿树凭借（高峻的）山势，争着向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，长得最远，高山直指云天，形成无数山峰。（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，和谐动听。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗；粗壮的枝条互相掩映，有时还可以看到阳光。 本文兼从视觉和听觉两方面写景，请从这两方面入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处 从视觉来写： ①“风烟俱净，天山共色”，作者不仅为我们描绘出一幅天清气朗，明快秀丽的景色，而且将富春江放在“天”这个壮阔背景上来描写，就勾勒出了一个广阔的空间境界。 ②“从流飘荡，任意东四”，既写出富春江水陡，山形千回百转的特色，也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情。 ③“夹岸高山，皆生寒树”，中的一个“寒”字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。 ①“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了