2015-2016学年人教版必修一 2.1冷热不均引起大气运动(第1课时) 课件(共34张PPT).pptVIP

* 参考答案⑴热力环流? ⑵右? 左⑶电炉通电一段时间之后开始发热，空气膨胀上升，低处形成低气压，高处形成高气压；冰块处较冷，空气冷却下沉，低处形成高气压，高处形成低气压；这样，同一水平面气压出现明显的差异，空气就由高压处流向低压处。故纸片A向右偏动，纸片B向左偏动。 答案　1.D　2.B 解析　该实验可看出，底部有土的玻璃箱里气温高，说明地面辐射的强弱影响气温高低。地面是大气(对流层)主要、直接的热源。 * 答案　C 解析　白天晴朗时，大气对太阳辐射的削弱作用微弱，气温较高；夜晚晴朗时，大气的保温效应差，地面损失的热量多，气温较低，故昼夜皆晴时温差较大。 * 答案　B 解析　近地面受热形成低压，冷却形成高压；高空气压与近地面气压状况相反。根据等压面规律，高压凸向高空，低压凹向低空，B图正确。 * 答案　5.C　6.A 解析　甲图中气流由山谷吹向山顶，乙图气流由山顶吹向山谷，属于山谷风；甲图发生在白天，乙图发生在夜晚。 * * 课件20：综合练习 3、图中气压状况由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中近地面何处是高压区？_________ ；何处是低压区？________ 。 （2）在图中画箭头完成热力环流。 （3）若该区域位于北半球，B点吹______风。 （4）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则A点处在______________（陆地或海洋）。 3答案、（1）C；A （2）垂直方向向A处上升，C处下降，水平方向C指向A，F指向D。 （3）西北风（偏北风） （4）陆地 * * 课件19：基础练习 1、下列有关大气运动的说法，正确的是：(____AC___) A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线 2、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（_____A___） 答案　D 解析　大气的水平运动即是风，水平气压梯度力是形成风的直接原因，风向从高气压指向低气压，也就是风吹来的方向。 * 答案　D 解析　地转偏向力只影响风向，不影响风速；而水平气压梯度力和摩擦力既影响风向又影响风速。 * 答案　D 解析　水平气压梯度力垂直于等压线由高压指向低压，它是形成风的直接原动力，而北半球近地面风向应是在其基础上右偏形成的。 * 答案　4.D　5.A 解析　从图中等压线的分布可知，d处等压线最密，故水平气压梯度力最大，风力也最大。b地水平气压梯度力指向东南，在地转偏向力和摩擦力作用下，会形成北风。 * 3、热力环流的三个实例 选答题： 城市风 城市 B郊区 郊区 城市风 A B 生活探究 海陆风 海 陆 海 陆 生活探究 海陆风 海风 陆风 山谷风 谷风 山风 1.读热力环流图 下列关于a.b两地大气状况的叙述，正确的是（ ） A.气压a地低于b地 B.a地空气受热下降 C.气温a地低于b地 D.b地空气冷却下降 a b c d C 冷 热 课堂训练： 抢答题 2. ② 等压面 下图为等高面与等压面关系示意图 3000米 ① ③ ④ 等高面 思考：图中① 至④点,气压最高的是( ) A. ① B. ② C.③ D.④ D 3.图中表示正确的是（ ） 海 陆 海 陆 城市 郊区 郊区 A B D B 山 山 谷 C 某学校地理兴趣小组做了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱(如下图)，甲底部放一层土，中午同时把两个玻璃箱放在日光下，15分钟后，同时测玻璃箱里的气温，结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此完成1～2题。 1．该实验主要目的是测试 A．大气的温室效应 B．大气的热力运动 C．一天中最高气温出现的时刻 D．近地面大气主要、直接的热源 2．甲箱温度比乙箱温度高的原因是 A．太阳辐射强弱差异 B．地面辐射强弱差异 C．大气吸热强弱差异 D．大气辐射强弱差异 3．以下四图中昼夜温差最大的是 4．地面受热不均，会引起近地面和高空等压面的变化。下图所示等压面分布图中，正确的是 下图中箭头表示气流的运动方向，图中M点海拔为241米，N点海拔为480米。读甲、乙两幅图，完成5～6题。 5. 图中气流运动体现的地理现象是 A. 海陆风 B. 焚风 C. 山谷风 D. 季风 6. 下列关于图中地理现象的描述，正确的是 甲图发生在白天，乙图发生在夜晚 B. 甲图发生在夜晚，乙图发生在白天 C. 甲图发生在