高中化学新教材必修2第二章第二节化学能与电能.pptVIP

高中化学新教材必修2第二章第二节化学能与电能.ppt

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高中化学新教材必修2第二章第二节化学能与电能

* 电能(电力):二次能源 资料卡片:一次能源和二次能源 一、化学能与电能的相互转化 2001年我国发电总量构成图 化学能  热能   机械能    电能 燃烧 蒸汽 发电机 火电站工作原理示意图 看书P40页回答问题: 1、燃烧反应是否是氧化还原反应?   2、氧化还原反应的本质又是什么? 氧化剂与还原剂之间发生电子转移,引起化学键的重新结合,伴随体系能量的变化。 思考:能否将化学能直接转化为电能? 在容器中加入约2/3容积的稀硫酸,请按下列要求实验并记录实验现象: 1.将一块铜片和一块锌片分别插入盛有稀硫酸的烧杯中。 2.将一块铜片和一块锌片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中。(铜片和锌片不 要接触) 3.用导线把锌片和铜片连接起来,插入盛有稀硫酸的烧杯中。 4.在锌片和铜片的导线中间连接一个灵敏电流计,插入盛有稀硫酸的烧杯中。 探究实验一:认识原电池 实验4 实验3 实验2 实验1 结论 实验现象 ①锌片表面有气泡并逐渐溶解 ②铜片表面无气泡 ①铜片表面有气泡 ②锌片逐渐溶解 电流计指针偏转 Zn+2H+=Zn2++H2↑ Cu不与稀H2SO4反应 外电路有电流形成 ①铜片表面气泡如何产生 ②锌片还是铜片参加反应? ①锌片表面有气泡并逐渐溶解 ②铜片表面无气泡 Zn+2H+=Zn2++H2↑ Cu不与稀H2SO4反应 负极 正极 Zn-2e-=Zn2+ 2H+ +2e-=H2 还原剂(Zn)失去电子,发生氧化反应 氧化剂(H+)在铜极上得到电子,发生还原反应 还原剂失去的电子从锌极流出 流入铜极. 经外电路 Zn2+ H+ SO42- 电流方向 (1)定义:将化学能转变为 电能的装置。 负极: 较活泼的金属,发生氧化反应,失去电子的一极 正极: 较不活泼金属或石墨,发生还原反应,得到电子的一极 原电池 (2)电极: 总反应:Zn+2H+ = Zn2++H2↑ 电极反应(负极): Zn - 2e— = Zn2+ (氧化反应) 电极反应(正极): 2H+ + 2e— = H2↑ (还原反应) 实验探究形成原电池的条件 形成条件一:活泼性不同的两个电极 负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属或非金属导体(石墨)等 形成条件二:电极需插进电解质溶液中 实验探究形成原电池的条件 形成条件三:必须形成闭合回路 实验探究形成原电池的条件 实验探究形成原电池的条件 形成条件四:必须存在自发的氧化还原反应 3.构成原电池的条件 (1)有活泼性不同的两个电极 (2)两电极都接触电解质溶液 (3)正极、负极、电解质溶液构成闭合回路 (4)在电极表面上能发生自发进行的 氧化还原反应。 电解质溶液 失e-,沿导线传递,有电流产生 阳离子 负极 正极 阳离子 原电池工作原理: 有下列材料:Zn片、Cu片、导线、水果 、 电流计,请设计一个装置使电流计指针发生 偏转。 *

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