电声课讲义第2章人耳听觉课件.pptVIP

θ α Sinα=(L-R)/(L+R)?Sinθ 式中α为声像方位角， θ为半张 角，L、R分别为左右扬声器的 发声强度。 实际使用时，当信号频率低于700Hz时，基本符合。而频率高于700Hz时，引入一个修正系数K≈1.7 双声道立体声正弦定律 反映双声道立体声 系统中声像方位与 声级差的关系。 L R Sinα=1.4(L-R)/(L+R)?Sinθ 1、改变两扬声器的发声强度，声像位置在两个扬声器之间作有规律的移动。 当L=R时，L-R=0，故α=00 声像位于两个扬声器中间。 当L?R时, (L-R)/(L+R)→1,故α= θ。在左。 当L?R时, (L-R)/(L+R) →1,故α=-θ。在右 2、两扬声器的张角2θ（ θ为半张角）增加时，声像方位角α也增大。因此听者距扬声器越近，声像位置变化越显著。 3、当左右两个信号反相时， (L+R )/(L-R)1 有Sinα Sinθ，故α θ。听者感到声像跑到扬声器的外侧，即界外立体声现象。采用这种方法可以展宽声像舞台。 声源舞台 声像舞台 声像舞台 听音室 音乐厅 双声道立体声的录放过程 LF RF LF RF 利用“双耳效应”，我们通过录音技术录下声响，然后用两个或几个音箱播放出来，使人们听起来好像音箱之间有一个声源在发声。这个假想的、实际上不存在的声源就叫作“声像”。当播放一个管弦乐队演奏时，你可以感到大提琴在你的右前方，小提琴在你的左前方，而小号却在中间……。对于电声乐队，你也可以很明显地感觉出主奏乐器来自不同的方向。因此，立体声的优点不仅仅是有真实感、临场感、空间感，而且由于把声像分离了或改变了位置，使你听觉具有了层次感，而且可以降低噪声。 声源舞台 声像舞台 声像舞台 听音室 音乐厅 多声道立体声的录放过程 LF RF LB RB LF RF LB RB 九、立体声的听觉机理 1、立体声的特点 声像的分布和临场感 清晰度高 背景噪声小 改善声部平衡 而单声道的效果是点声源放音 ， 没有展开、分布和宽度感，清晰度差，背景噪声大 2、立体声的听觉机理 双耳效应 哈斯效应 德波埃效应 十、人耳对声音时空属性的感觉 1、方位感：在不同的空间环境里，声音到达耳朵的时间、强度和音色等是大小不同的，由此可以辨别出声源的具体方向和所处的位置。 2、距离感：在不同的空间环境里，直达声和发射声的比例，以及声音振幅、音色等变化，可以产生声音远近距离的感觉。 3、运动感：当声源与听者彼比相对运动时，接收者所接收到的声音频率（或波长）就会改变，引起音量及音调的明显变化，这种现象称多普勒效应。 声源移动的速度越快，多普勒效应越明显。 当声源与听者彼比相对运动相互靠近时，听到的频率高。 当声源与听者彼比相对运动相互远离时，听到的频率低。 4、声像感；在声音的重放中可以再现声场中各个声源物体的规模、大小以及分布空间分布的相对位置等信息。 5、层次感：由于声源物体的振幅、频率、音色不同，彼此远近距离不同。在人的听觉器官中形成远和近、高和低不同层次的声音感觉。 十一、人耳对声音评价 为了录制出声源的原有音色，引入高保真的概念 。高保真就是尽电子设备的最大可能，对原始声源进行精确的还原。而不存在由任何失真所引起的各种音色变化的程度。这种评价可以通过客观评价，也可以通过主观评价。目前，音质的主观评价与技术指标测试之间存在着不一致性,主要表现在评价方法、听音场所、音乐节目的选择以及听音着的爱好等方面。 对于音质的客观评价和主观评价不一致的原因是： 1）听到的信号和测量的信号大小不一致 2）测量用纯音信号 ，而音质评价有音乐节目 3）音质评价结果包含了个人的修养、爱好等因素，并且可以通过学习提高 4）测量结果没有考虑房间的影响，听音则受房间的影响。 音质评价术语 在音质的主观评价中，必须研究音质评价的方法，使其标准化，规定音质评价的标准环境，确定音质评价术语及其技术含义，统一术语，使在评价中有共同语言。 例如，明亮度、清晰度、丰满度、平衡度、立体感等。 在进行音质评价时，通常将整个音频频段大致分为四个频段，即低音频段（150Hz以下）、中低音频段（150Hz-500Hz）、中高音频段（500Hz-5000Hz）以及高音频段5000Hz以上。 低频是基础，反映声音的厚度；中低频是力度； 中高频是亮度；高频是声音的色彩。 30Hz 150Hz 500Hz 5kHz 16kHz 低频段 中低频段 中高频段 高频段 浑浊，清晰度差 过分增加 过分衰减 单薄乏力，不丰满 生硬 散漂 尖刺 暗淡 高保真设备对整个音频频段重放乐音