家庭经营和教育.pptVIP

一、家庭經營 家庭經營有四大內涵 １?互信　－　不要有任何的猜疑， 要坦誠相對！ ２?互諒　－　不要新仇舊恨在心頭， 要誠懇溝通！ ３?互助　－　不要大難來臨各自飛！ ４?互愛　－　不要新歡舊愛牽扯不完， 對愛要負起責任和擔起重擔！ (一)如何經營好一個家庭？ (二)每個人對於這個家的責任是什麼？　　　　 二、家庭教育 　　　　家庭是所有教育的出發點，家庭像 鑰匙環一般，家族連在一起生活的地方 叫做家庭。現代的家族生活在一起的機 會越來越少了，甚至吃飯的時間也是分 散而不在一起。家庭生活中可貴的談話 和笑聲可以消除壓力、解除心中的話、 產生互相信賴和諧快樂的氣氛。 (一)家庭教育的不當，造成的破碎家庭。 １．犯罪家庭： 　　在犯罪家庭中成長，常在親友或同 學間產生自卑感，在耳濡目染之 下，並不以為其犯罪行為是反常 的。 ２．破碎家庭： 　　父親或母親死亡時間之早晚，對人 格都有不同的影響，因死亡導致家 庭成員減少，成為犯罪之成因。 ３．不和睦的家庭： 　　父母俱在，但感情不和睦，子女失 去安全感，人格發展受挫和情緒不 易穩定，因而有反社會的行為發 生。 (二)什麼是家庭？ １?傳統觀點：由一群人藉著血緣、婚姻 或收養關係而緊密結合，生活在同一 個建築物內，並彼此親密地互動與溝 通，共同創造和維持其生活所需與共 有之組織次文化或特色。 (三)對家庭教育的建議？ 　　　 我國第一部的「家庭教育法」雖已正式實施，但是教育是百年大計，如何讓成果在我們的下一代顯現出來，非制定法律即可，或是空口說「盡心、用心，以達到「預防」家庭問題產生的目的，人人擁有現代化且高品質的家庭生活絕非夢想…」，而是落實到每個家庭、每個人，才不失初衷，進而達成「增進家庭生活智能，健全國民身心發展，營造幸福家庭，以建立祥和社會」的願景。 三、相關新聞 １?想結婚？先上課！ 　　　　　　　　　　　　　　 胡立宗/台北報導 　　　　　 資料來源：中時電子報2003.1.7青年男女想結婚還得要先上「家庭教育課程」？根據立院上午三讀通過的「家庭教育法」，為了降低日漸升高的離婚率，未來適婚男女在結婚之前，應接受四小時以上、由縣市政府所開辦的家庭教育課程，以培養正確的婚姻觀念，內容將包括親職、兩性、婚姻、家庭資源與管理等項目。但考慮本課程為新設，因此初期將以鼓勵性質為主，等多數人都已上過課後，才會考慮改以強制性要求。 四、參考資料 奇摩知識 /question/question?qid=1607111406803 /question/question?qid=1405112507701 /question/question?qid=1405112507701 家庭教育法 .tw/images/a-04_bb.htm * * 家庭經營與教育 　　１?家庭成員２．尊重體諒　　３?信任彼此４?溝通聯繫　　　　　　５?參與活動　 　　　譬如：母親負責煮飯、父親負責洗碗、兒子負責倒垃圾、女兒負責收拾碗盤。家中除了給予成員支持和鼓勵，在成員犯錯時給予勸戒和責難之外，家裡應該定期開會，檢討每周的生活或個人遭遇情感或實質上的困難，同時分配每個人在家中應負責的部份（家事）。 　　未來的責任，近年來有一個很嚴重的問題孩子逐漸變成家庭的主角。孩子想要什麼就得到什麼，只要孩子喜歡的事父母全部同意、接納，結果造成更大的錯誤，因為小孩子沒有正確的判斷能力，所以父母必須擁有正確的價值觀和教養，以堅定的信念去教養孩子的態度與責任。 　　現在很多父母是針對愛的教育，孩子不能打不能罵，學校老師都束手無徹，學生的行為出現了問題父母也是不聞不問，總是覺得他的孩子是對的。 台灣的家庭教育，在以前的觀念是養兒育老，現在是養兒育兒。 ４．貧困家庭： 　　子女較容易產生自卑感，對於社會 大眾也常有怨恨心理，為求情緒得 以發洩，往往反映在犯罪行為上。 ５．管教不當： 　　父母有不良的習慣，如：賭博和酗 酒。管教過度，會使孩子失去家庭 的溫暖，養成冷漠陰沉的性格，甚 至以犯罪代表反抗。 ２?現代觀點：除上述傳統觀點外，同 時接