高三历史一轮复习单元检测(新课标先秦—魏晋).doc

宜宾市一中2010级高三上期入学考试 历 史 一．选择题（本大题24小题，共48分） 1．近十多年来，家谱作为一种历史文献，受到了史学界的高度重视，成为除正史、地方志、考古资料以外最重要的资料来源。家谱取得这一地位的最主要原因是它A．记载了某一家族的兴衰荣辱??????????? B．能起到凝聚社会群体力量的作用 C．增加了历史材料的种类数量?????????? ?D．能弥补正史缺载和地方志粗疏的缺陷 ．关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是 A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实 B．李峰的观点有考古发现及文献记录为依据，其他史学家必然接受 C．两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均有一定道理 D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信．与宗法制行用于贵族社会相对应，普通民众仅有名而无姓氏。春秋以前，史料中提到“百姓”，通常是指A．贵族?? ?????????B．平民???????????? C．官僚???????????? D．诸侯 ．（2012·皖南八校高三第二次联考·12题）《旧唐书列传第十八》载：唐高祖武德九年六月，次子李世民发动政变，杀死太子李建成及其党羽，并逼高祖李渊退位，自己登基继位，史称“玄武门之变”。李世民的做法违反了宗法制????????? “礼”????????? “三纲五常”?? ?“民贵君轻” A．???????? B．?????? ?C．?? ??? ???D． 5.（2012·黄山毕业班第一次质检）二十世纪初的中国“当个人起来坚持自己作为国家的成员而非作为家族的成员之地位时，宗族社会便瓦解了”。造成所谓“宗族社会”瓦解的原因不包括A．民族危机的加深???????????????? B．西方民主思想的传入 C．宗法制及其观念的崩溃???? ??????D．政治及思想解放运动的推动．（2012·陕西商洛高三期末考试·24题）《尚书·大传》说：“周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐，七年致政成王”。对材料中四年建侯卫、六年作礼乐解读正确的是A．建侯卫就是实行郡国制，制作礼乐就是为了维护郡国制 B．建侯卫就是实行分封制，制作礼乐是为了维护分封制形成的等级制度 C．建侯卫就是推行宗法制，制作礼乐用来代替分封制 D．建侯卫就是实行郡县制，制作礼乐是为了丰富周人的生活.（2012·江西丰、樟、高、宜四市联考·1题）《吕氏春秋》载：“纣之同母三人，其长曰微子启，其次曰仲衍，其次曰受德。受德乃纣也，甚少矣。纣母生微子启与仲衍，尚为妾，已而为妻而生纣。纣之母欲置微子启以为太子。太史据法而争之曰：‘有妻之子，而不可置妾之子。故纣为后。’”上述材料最能说明A．商纣为王不符合当时的制度规定??? ??B．商纣因得到大臣的支持得以继位 C．商王对于王位继承的发言权很少??? ??D．商朝末期嫡长子继承制已经确立“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样神圣的光环（即‘奉天承运’、‘继天立极’）”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是 A B. 董仲舒 C. 王阳明 D. 李贽 A．夏 B．商 C．周 D．秦 12.2010年，《诗经》在德国莱比锡书展中被评为“世界最美的书”。其中一首《周颂?载芟》云：“载芟（割除杂草）载柞（砍除树木），其耕泽泽（松土）。千耦（二人并耕）其耘（除草），徂（往）隰（洼地）徂畛（高坡田）”从中可以得出的历史信息是 A．土地大量开垦、私田大量出现 B．铁器牛耕已经普遍使用 C．井田制下奴隶集体耕作的情形D．封建小农经济已经盛行 14．学习历史，必须分清史实，解释、观点等。下列各项中，属于观点的是 A．商朝甲骨文主要出土于殷墟 B．公元前221年秦始皇统一六国 C．孔子是春秋时期的鲁国人也 D．中古史证明国家合则利分则弊 15．出现图片中这一情况的时间应该是在 A．公元前2世纪初B．公元前2世纪末 C．公元前3世纪初D．公元前3世纪末 A．大一统 B．皇权至上 C．君权神授 D．强化中央集权 17．皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，所以是选拔优秀人才的重要标准。