文化资源规划和开发 信阳师范学院历史文化学院 文化产业管理专业.pptVIP

《文化资源规划与开发》 信阳师范学院历史文化学院 文化产业管理专业必修课 课程简介 教学目标： 教学方法： 理论介绍、案例分析、实践应用相结合。 参考书目： 《文化资源的产业开发》，吕庆华著，经济日报出版社，2006年； 《旅游规划与开发》，马勇 编著，高等教育出版社，2008年; 《旅游资源规划与开发》，高峻主编，清华大学出版社2008年。 课程成绩及要求 1、考勤10% 不定时考勤，缺一次扣2分。 2、作业及案例讨论20% 至少布置5次以上作业及案例讨论，缺一次扣3分，表现积极者可最高奖励5分。 3、期末考试70% 学期末进行闭卷考试。 第一章 导论 为什么要学习这门课程？ 如何学习这门课程？ 学习哪些内容？ 1、为什么要学习这门课程？ 《文化资源规划与开发》这门课程的重要性及意义究竟何在？ 案例1：唐三彩的过度开发 案例2：主题公园的过度集聚 案例3：清江奇石的简单无序开发 2、如何学习这门课程？ 对本学期该课程“教”与“学”的总体安排： 老师的“教”：——引导 理论和方法讲授，知识点解析，案例分析 学生的“学”：——领悟 大型作业 大型作业的组织安排 内容：选取一种文化资源（最好是河南省内的），对其发展现状，发展特点进行总结分析，并对其如何实现产业化开发进行创意设计。 形式：演示+论文报告。 3、学习哪些内容？ 本课程的逻辑体系 本课程的逻辑体系 文化资源与文化产业 文化资源的分类 文化历史资源 ——指前人创造的物的凝聚，其典型代表是文化遗产。 按是否有实物形态又可分为 ： 有形文化历史资源 无形文化历史资源 文化现实资源 ——指人类劳动创造的物质成果的转化，其核心要素是知识和智力 。 按物质成果转化的智能含量又可分为： 文化（现实）智能资源 文化（现实）非智能资源 文化资源的产业开发 文化历史资源的产业开发 文化历史资源的旅游业开发； 文化历史资源的艺术业开发； 文化历史资源的音像影视、出版业开发。 文化智能资源的产业开发 文化智能资源的版权业开发； 文化智能资源的创意业开发 。 文化历史遗迹资源的旅游业开发 文化历史建筑资源的旅游业开发 文学艺术资源如书法、古代艺术等的旅游业开发 文化民俗风情、宗教资源的旅游业开发 表演艺术业开发 音乐艺术的再创作、舞蹈艺术的创新、服装设计艺术的演示 工艺品业开发 陶瓷艺术业、铸锻工艺、雕刻艺术 戏剧业发掘 有特色的中国戏曲剧种多达275种 音像制品可以通过图像、文字、音乐、语言再现风景名胜、历史文化、习俗风情、音乐舞蹈 出版物如书籍、报刊通过文字表达思想和体验，市场需求稳定； 影视业开发的成功范例很多，如电影《英雄》。 第一章 导论 第一章 导论 文化资源规划与开发体系 文化资源规划与开发的目标体系 按照规划与开发目标所涉及范围的完整性： 总目标 分目标 按照目标内涵的概略程度分为： 综合的战略目标 单项的具体目标 按照不同时间长度分为： 近期目标、中期目标和远期目标 文化资源规划与开发的方法体系 综合法 系统规划法 社区法 门槛分析法 GIS分析方法 SWOT方法 虚拟现实技术方法 文化资源规划与开发的支撑体系 其主要内容包括： 政策法规支撑 财政金融支撑 生态环境支撑 人力资源支撑 市场秩序支撑等 专 项 规 划 区 域 规 划 社会经济发展规划 城 市 规 划 旅 游 规 划 项目开发规划 总体关系 文化资源规划与其他规划 2 文化资源与文化产业 文化资源规划与其他规划 文化资源规划与开发体系 2 3 1 包括三大结构体系： 文化资源规划与开发的目标体系； 文化资源规划与开发的方法体系； 文化资源规划与开发的支撑体系。 3 * * 主讲人：范书琴 Email : fsq23@126.com Tel : 唐三彩骆驼俑 唐三彩女骑俑 梦幻世界主题公园 文化资源 文化资源规划 文化资源开发 文化资源与文化产业 文化资源规划与其他规划 文化资源规划与开发体系 2 3 1 文化资源 文化产业 1 产业开发 资源：通指存在于自然及社会环境中，经过一定的组织开发和经营管理，有可能产生社会效益或经济效益的客观事物和现象。 文化资源：人类劳动创造的物质成果及其转化 。 文化历史资源 文化现实资源 确山竹沟中共中央中原局所在地 新县鄂豫皖苏区首府 白马寺 相国寺 淅川县荆紫关镇 郏县临沣寨 郏县临沣寨 禹州神垕镇 特色河南汴绣 汤阴剪纸 南阳玉雕 淮阳泥泥狗 河南奇异民俗——骂社火