2012-2013上学期校本研训方案.docVIP

2012-2013学年度上学期校本研训活动实施方案 本学期,我校的校本工作要继续在上级的正确领导下,以深化课程改革和课堂教学改革为重点力争在实现新的突破根据上级的工作要求并结合学校的工作实际，现制定本学期方案： 总负责人：杨宝宏 业务负责人：高文亮组 长：张 旭 任学军成 员：以“导学案”为1、全面加强教师的业务理论学习，提高教师的业务理论素质，为搞好新课改奠定一个坚实的理论基础。在学习的过程中，做到人人参加学习，人人有学习笔记，学习心得。学校加强组织和检查工作，真正使大家通过理论学习，全面提高个人业务理论素质和教学能力，更新教育观念，以创新的精神实施新课改。以课为主重点，强化教学常规管理规范行为。认真落实教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、测试”)，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。“浓缩课内，淡化课外，浓缩预习，淡化作业”。、以有效教学课研究为创新教学研究活动，提升教学效能。课研究、扎实开展校本业务培训，努力提高教师业务素质，更好履行工作职责促进师资队伍建设。、建立科学合理的教学质量监控评价体系全体教师要树立质量意识，增强做好教学工作的责任感，教学过程的各个环节要抓细、抓实、抓严，用认真的授课、耐心的辅导提高教学质量。学校在本学期要充分发挥教学质量抽测监控作用，进一步完善抽测、分析总结、反馈、调控、提高等各个环节的具体操作方式和方法，在配合教研室抽测的同时，不定期对各年级进行学科抽测，检验教师教和学生学的情况加强抽测后的总结提高工作，以期收到较好的调控效果。充分发挥评价的规范、导向与激励功能，通过评价规范教师的教育教学行为。树立 “推进素质教育、促进学生”的教育思想，强化科研意识，走科研兴教、科研校之路。在操作层面上，我们将遵循“常规活动与主题活动相结合”、“传统活动与特色活动相结合”、“全面开花与重点培养相结合”的三结合原则。树立“把问题课题化，把工作科研化，把结果成果化”的工作思路，以科研促课改，以课改促科研，增强课改工作的科学性。同时，要继续加强教学反思的指导管理工作，通过开展教学反思展评、教学反思探讨等活动，交流教学反思经验，更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。对在教改工作中有显著成效或巨大贡献的学科组或个人及时奖励，激励教师进一步更新教育教学观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，增强教科研意识，提高课堂教学效率，形成我校课堂教学特色。加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。对教师和教研组工作，学校加大检查力度，加强考核，其成绩要列入到学校期未量化考核工作之中，作为评选优秀教师和优秀教研组一项重要内容。 5、 认真积极参加上级部门举办的教研、培训活动，形成自觉教学反思的习惯，外出学习的教师应做好学习笔记，回校后在相应范围内及时交流。 教师参加校本教研和学校常规工作必须完成： 按时参加教研组或课题组的校本教研活动，并把研究贯彻落实到课堂以及其它教育活动中。在开学初制定本学期个人教研的研究重点。写好每节堂课的教学。提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。每月向教研组提供一个典型案例，提供一个值得探讨的问题。每学期至少上1节课。每学期至少上交一篇研究性论文、经验总结。每学期教师听课0节以上。自觉自学相关教学研究理论与教学案例，保持每周学。教师们互相学习，共同提高，为扎实进行校本教研夯实基础。促进学校的可持续发展。、中考意识、竞争意识有效教学学期教师听课0节以上cgyzjdcgy@126.com 密码：6183859