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- 2018-11-25 发布于河南
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(人教新课标)四年级语文上册 鸟的天堂(同步练习)(课课过关)课后习题课堂练习
鸟的天堂
班级 姓名
给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
多音字组词。
三、按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
1.先先后后,时断时续。( )
2.裂开或自然露出的狭长细缝。( )
3.不忍舍弃或离开。( )
4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。( )
5.植物长得多而茁壮。( )
6.短促而频繁地振动。( )
四、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
2.我们在河边大树下发现了几只小船。
3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
五、在括号中填写恰当的词语。
灿烂的( ) 明亮地( )
茂盛的( ) 缓缓地( )
翠绿的( ) 平静地( )
六、判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“√”。
1.那声音就像一支乐曲。( )
2.榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。( )
3.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。( )
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。( )
七、读下列词语,再照样子各写4个。
1.白茫茫
( )( )( )( )
2.一簇簇
( )( )( )( )
八、阅读短文,
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