人教版小学二年语文下册《邮票齿孔的故事》课堂实录.docVIP

《邮票齿孔的故事》上课实录 第1课时 一、欣赏邮票、激情引趣 师：今天老师给你们带来一些关于邮票的图片（板书“邮票”，点拨“票”） 它的内容十分丰富。它可以用来纪念一些重要的人物和事物，人们称它为“微型百科全书。” 这张邮票是1840年英国正式发行的黑便士邮票，请小朋友们仔细观察，这枚邮票有什么不一样的地方？ 生说 （师板书：齿孔，点拨“齿”写法） 别看这小小的邮票齿孔，它的发明还有一段非常精彩的故事呢！让我们一起来学习课文《邮票齿孔的故事》（师补充课题），生齐读课题。 二、初读课文，识记生字 1、师：下面就请同学们自由读课文。师布置阅读要求： 2、出示词语 （1）指名读、齐读，点拨难读字词。 （2）发现第3、4列的规律 （3）积累量词，完成课本65页练习 三、结合语境，理解感悟 1、师：词语会读了，老师还要来考考小朋友们课文内容读懂了没有？故事中都有谁？是谁发明了邮票打孔机？ 生说（板书：先生 阿切尔） 师：邮票打孔机发明之前和发明之后，人们分别是怎样使用的？请你在课文第1和第四自然段中找一找，画下来。 1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔。许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开 师：“行、得”这个两个多音字读准了，真不错！使用起来的确十分不方便，还有谁想读？（指名读、齐读） 2、阿切尔发明了邮票打孔机之后，邮票使用起来又是怎