安徽省界首市崇文中学九年级历史上册_第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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安徽省界首市崇文中学九年级历史上册_第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版.ppt

安徽省界首市崇文中学九年级历史上册_第7课 东西方文化交流的使者课件 新人教版

第7课 东西方文化交流的使者 一.“阿拉伯数字”的由来 1东西方之间的交流 (1)、通道:连接亚欧的“丝绸之路”。 (2)、交流:中国的胡椒、珠宝、丝绸、火药、造纸术、罗盘针,印度的糖、棉花、稻米等运到欧洲。也把阿拉伯的天文学和医学知识以及伊斯兰教和伊斯兰文化带到中国。 (3)、阿拉伯人的作用及贡献:他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。 二.元朝宫廷中的意大利人 1.时间:1271年,马可·波罗前往中国.1275年到达元朝的首都. 2.经历:踏遍长城内外,大江南北. 3.评价:他不仅把意大利的文化带到了中国,而且还向西方传播了中国和东方的文明与文化,是东西方友好交流的使者.马可·波罗行纪一书后来在欧洲广为流传,激起欧洲人对东方的憧憬和向往. 练一练: 1.反映古代东西方文明交往的史实是( ) A.大化改新 B.北魏孝文帝改革 C.鉴真东渡 D.马可·波罗来华 2.世界各地区、各民族间的和平交往有什么历史意义? 促进了彼此之间的相互了解,加深了各民族的联系和友谊;传播了先进的文化与生产力,促进了各民族、各地区经济和文化的发展。 预习7课 古代科技与思想文化(一) 1 产生于非洲 西亚的古老文字 特点 影响 2 三大宗教产生的时间 地点 人物 教义 经典 影响 3 三大宗教的传播 4

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