苏教版七年级语文下册第20课《为梦想相会在北京》精美课件.pptVIP

苏教版七年级语文下册第20课《为梦想相会在北京》精美课件.ppt

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苏教版七年级语文下册第20课《为梦想相会在北京》精美课件

讲 授 新 课 2.本文综合运用了多种修辞手法,使文章语言富有表现力。 如:“在中心舞台,一个巨大的字盘次第展开,一粒粒活字犹如琴键般跃动其上”运用比喻的修辞,把一粒粒活字比喻成琴键,生动形象地体现了活字印刷的特点,通俗易懂;“山色苍莽,水带柔 情,太阳含笑”,运用拟人的修辞,把景物写活了,写出了人们对未来美好自然的向往。 讨 论 延 伸 同学间说一说: 奥运精神是竞争的精神,是拼搏的精神。随着全球化的发展,世界竞争的白热化,我们中华民族要屹立于世界民族之林,就更需要奥运精神“更高,更快,更强”的指引。让我们在奥运精神的指引下,成为时代的精英,走向成功。 板 书 设 计 歌唱祖国——梦想实现 和谐世界——不懈追求 丝绸之路——传递文明 太极表演——人与自然 蓝色星球——同一世界 点燃主火炬——开幕式结束 同一个世界同一个梦想 为梦想,相会在北京(节选) 课 后 习 题 一、 前面描绘场景,后面文字对该场景进行具体分析,这样安排,使要表现的场景和内容更丰富,人们对这些场景理解更深。而且使得文章结构清楚,层次分明。 课 后 习 题 二、1.一个“走”字,赋予礼花人的动作,使得场景更富有动感,生动形象地写出了礼花自南向北渐次盛开的场面,突出了作者当时内心的激动和自豪。 2.“倡议”的意思是首先提出的主张,用在这里体现了当代中国人对和谐社会的追求。 3.“饱满”是“充满”的意思,生动形象地写出了偌大的场地古装演员遍布每个角落的情景,体现了当时观者内心的激情和昂扬。 4.“热情”形容火焰,体现了中国人用一颗热情的心欢迎世界人民,表达了中国人的喜悦和豪迈之情。 课 后 习 题 三、我最喜欢的创意是用喷薄的礼花幻化成29个巨大的脚印这个创意。理由:“29”象征着29届奥运会的历史足迹,也意味着中国追寻奥运之梦的百年跋涉正在一步步走向梦想成真的时刻。 课 后 习 题 四、 1.一分钟的临界点。此地、此刻,在倒计时与进行时之间。此地、此刻,在北京与世界之间。此地、此刻,在静与动之间。 2.一分钟的临界点。此地、此刻,在倒计时与进行时之间;此地、此刻,在北京与世界之间;此地、此刻,在静与动之间。 原文较好。原文中“此地、此刻”之间运用了逗号,比顿号停顿时间较长,能更好地体现人们内心的激动和兴奋。而且以三句话的形式呈现,既能表现人们当时内心的激动、兴奋,而且也能引起读者的思考,如改为分号则没有这种表达效果。 ——PPT技能分享系列五 — * — 目录页 Contents Page 04 典型动画的应用举例 01 简单动画的个性设置 02 单个对象的组合设计 03 多个对象的组合设计 — * — 过渡页 Transition Page 为梦想,相会在北京 苏教版 七年级下册 20 课 文 导 入 看图说一说 课 文 导 入 看图说一说 课 文 导 入 看图说一说 走 进 奥 运 奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。当时只有9个比赛项目,参赛者仅300余人。奥运会每四年一届,是目前世界上影响力最大的体育盛会。 走 进 奥 运 走 进 奥 运 同学们,你们有没有关注2008年北京奥运会和2016年里约奥运会? 一起讨论一下吧! 走 进 奥 运 文 体 知 识 通讯 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类,它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。本文就是一篇写新闻事件的通讯。 文 体 知 识 新闻与通讯的区别 新闻是报刊上和广播电视里详细报道有新闻价值的人物、事件的一种新闻体裁。   通讯也是报刊常采用的基本体裁之一。最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外,还具有形象性。   新闻和通讯的主要区别是:   一 新闻中的事实一般是概括性的;通讯则要求通过具体的人物和事件反映现实生活。   二 新闻叙述要简洁、明快、篇幅短小;通讯则要有细节描写,还往往含有作者的议论,一般篇幅比较长。   三 新闻的时效性比通讯更强。要了解新闻、通讯的特点和这两种文体的不同写法。 课 文 朗 读 请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风

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