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护理学基础技术操作注本 备 用 床 时间：7分钟 解说词： 1、备用床的教学要求主要是掌握铺备用床的操作流程。其目的有保持病室整洁、准备接受新病人、需准备的用物有床褥、大单、被套、棉被或毛毯、枕套、枕芯各一，床刷及刷套一套 2、按便于操作的原则折叠好各被单并按照使用先后顺序摆放整齐 3、把护理车推至床尾并检查床的各部分有无损坏并根据需要翻转床垫-移开床旁桌20cm -移开床椅至床尾正中距床约15cm -将床垫从头至尾湿扫干净-床扫挂于治疗车上-将床褥齐床头平铺于床垫上-把大单平铺于床上，正面朝上，大单中线与床的中线对齐-按照先床头，后床尾，先近侧后对侧的原则散开-将角铺成45度斜角塞入床垫下-再将床沿中段部分拉紧掌心向上塞入床垫下-在操作过程中注意省时节力，身体靠近床边，上身保持直立，两腿前后左右分开，并稍屈膝，以降低重心，扩大支撑面，增加身体的稳定性-走向对侧，同法铺好对侧床单-被套正面在外依序打开平铺于床上并开口位于床尾-中线与大单对齐-将棉被按横三折-竖扇形三折置于被套开口处-拉棉被至对侧，先对侧后近侧，从头至尾铺平四角-系好各带-将棉被铺成被筒：被头与床头平齐-两侧被沿向内折叠与床沿平齐-尾端塞入床垫下-套好枕套 -开口端背门平置于床头-桌椅归还原处-整理用物后离开病室 4、思考题：1、在铺床过程中，怎样做到节力？ 暂 空 床 时间：8分钟 解说词：1、暂空床的教学要求有掌握暂空床的操作流程。其目的是保持病室整洁、供新入院或暂离床活动的病人使用 2、所需的用物有床褥大单、被套、棉被或毛毯、枕套、枕芯、床刷、刷套各一， 必要时备橡胶单及中单各一。按便于操作的原则折叠好各被单-按使用先后顺序摆放整齐 评估病人情况，判断是否可以暂时离床，-把大单平铺于床上，正面朝上，大单中线与床的中线对齐，按先床头，后床尾，先近侧后对侧的原则散开-先铺床头，后铺床尾-将角铺成45度斜角塞入床垫下-再将床沿中段部分拉紧掌心向上塞入床垫下-同法铺好对侧床单 被套正面在外并开口位于床尾-中线与大单对齐-将棉被按横三折，竖扇形三折置于被套开口处-拉棉被至对侧，先对侧后近侧，从头至尾铺平四角-系好各带-被头与床头平齐 -两侧被沿向内折叠与床沿平齐-尾端塞入床垫下-将被子三折于床尾-套好枕套 -开口端背门平置于床头-桌椅归还原处-整理用物后离开病室 3、思考题：1、简述备用床与暂空床的区别。 麻 醉 床 时间：10分钟 解说词： 1、麻醉床的教学要求：（1）掌握麻醉床的操作流程；（2）熟悉铺麻醉床的目的。其目的是：（1）便于接受和护理麻醉手术后的病人（2）使病人安全、舒适及预防并发症（3）保护被褥不被血液或呕吐物所污染 2、所需用物有：床褥 、大单 、被套、棉被或毛毯、枕套 、枕芯、床刷及刷套、橡胶单中单各两张、输液架、麻醉护理盘（无菌巾内放压舌板、开口器、舌钳、牙垫、通气导管、治疗碗、镊子、输氧导管、吸痰导管、棉签、纱布数块，无菌巾外放血压计、弯盘、听诊器、胶布、剪刀、电筒、别针两枚、护理记录单、笔）必要时备热水袋、吸痰器、胃肠减压器、氧气筒、毛毯；按便于操作的原则折叠好各被单、按使用先后顺序摆放整齐 3、首先评估病人手术部位和麻醉种类，将护理车推至床尾，查对床号、姓名 ；检查床的各部分有无损坏，撤去原被单并翻转床垫；移开床旁桌20cm ；移开床椅至床尾正中距约15cm，用物放于椅上；将床垫从头至尾湿扫干净；将床褥齐床头平铺于床垫上；将大单平铺于床上-正面朝上，大单中线与床的中线对齐-先床头，后床尾，先近侧后对侧的原则散开1先铺床头大单，后铺床尾大单-将角铺成45度斜角塞入床垫下-再将床沿中段部分拉紧掌心向上塞入床垫下-铺第一块橡胶单，中线与大单中线对齐，上端距床头45-50cm -依法将中单铺于橡胶单上，床沿部分与橡胶单一并塞入床垫下-再铺另一橡胶单及中单，上端与床头齐，下端压在中段橡胶单上，床沿部分一并塞入床垫下-同法铺好对侧床单-被套正面在外并开口位于床尾- 中线与大单对齐-依序打开平铺于床上-将棉被按横三折-竖扇形三折置于被套开口处-拉棉被至对侧，先对侧后近侧，从头至尾铺平四角-系好各带-棉被上端与床头平齐，铺成被筒-尾端向内折叠和床尾齐-盖被纵向三折叠于距门远侧床边-如天冷被中放热袋-于床尾或护理车上套好枕套-开口端背门横立于床头-桌归还原处、椅子放于折叠被同侧-摆放好麻醉盘等物品-把输液架放于床尾- 整理用物后离开病室 卧 床 病 人 更 换 床 单 时间：18分钟 解说词：1、卧床病人更换床单的教学要求：（1）掌握卧床病人更换床单的方法；（2）熟悉卧床病人更换床单的注意事项。其目的是：（1）使病床整洁，舒适（2）预防压疮 （3）保持病室整洁、美观 2、所需的用